小學防疫班會主題活動？小學疫情防護主題班會教案 篇1 一、活動目標 1.讓學生借助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。 2.通過小組討論,老師的講解使學生掌握正確的預防知識,注重個人衛生。 3.提高學生的防范意識,安全意識。 二、活動重點 使學生掌握正確的預防措施 三、活動難點 加強學生的衛生防控意識,提高學生的自我保護能力。 四、那么，小學防疫班會主題活動？一起來了解一下吧。
校園防疫安全教育主題班會模板5篇
班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。那么校園防疫安全教育主題班會怎么開展呢？下面是我給大家整理的校園防疫安全教育主題班會，希望大家喜歡！
校園防疫安全教育主題班會篇1
教育目標：
1.根據已有的生活經驗，在談話過程中初步了解輕視生命帶來的危害；
2.通過趣味解釋、交流感受，理解生命的含義，清楚尊重生命的意義；
3.通過自身、他人、自然三個角度明確該如何尊重生命，在“蝙蝠的自我介紹”中，知道尊重生命也是一種責任；
4.在名言感悟、海報制作的過程中，體會到生命的寶貴，引導從自身做起，把尊重生命踐行于生活中，進一步增強尊重生命、保護生命的意識。
活動準備
學生：收集疫情中體現關愛他人的事例。
教師：課件、“蝙蝠的自我介紹”音頻、尊重生命名言等。
活動過程
第一板塊：談話導入，引出“生命”
1.師：同學們，祝賀你們，又長大一歲啦！今年過年你們都去哪里玩兒啦？開心嗎？（預設：不開心）
2.師：哦？為什么愁眉苦臉的，發生了什么？
預設：天天宅在家；門都出不去……
3.師：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客來到了我們身邊，它使我們哪兒也去不了，哪兒也玩不了。專家們說它可能來自野生動物們身上，這個野生動物可能是蝙蝠，你想對它說什么？
生：你真是太討厭了！
4.師：可是真的是它的錯嗎？（出示“蝙蝠的自我介紹”）生談感受。
春季是傳染病高峰期。若平時不注意鍛煉，再加上室內空氣不流通，很容易發生呼吸道傳染性疾病的流行。以下是我整理的預防傳染安全伴我行主題班會，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
預防傳染安全伴我行主題班會范文一
最近一段時間，流感在學校大范圍傳播，影響較為嚴重。春天由于氣候變化異常，是各種常見病的高發季節，它傳染性強，傳播速度快。望通過本次主題班會能使學生對春季傳染病預防知識作一了解，以便學生有效預防春季傳染病的發生，從而使學生能以健康的身心投入到學習中去。
一、傳染病的高發季節成因
冬春交替之際，人體內部系統還來不及適應氣候變化，加之初春天氣忽冷忽熱，早晚溫差大，人體免疫系統來不及調節、適應外界變化，病毒、細菌、真菌等病原微生物較冬季趨于活躍，就容易患病。
二、春季常見傳染病：
1、流感(流行性感冒)
流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。
2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)
流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。
【 #教案#導語】疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時期的英雄。 無 為大家準備了以下內容，希望對大家有幫助。
1.疫情防控主題班會教案
教學目標：1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防，
2、了解甲流感的預防措施
3、提高警惕預防甲流感。
教學方法：
查閱資料、小組討論
教學準備：
多媒體
教學過程：
一、導入新課
同學們，你們知道甲流感的有關知識嗎？你知道多少？你知道甲流感對我們身體的危害嗎？讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧
二、甲流感有關知識介紹
1、什么是甲流感？
甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統疾病。
2、人感染甲型H1N1流感會出現哪些癥狀？
人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感（季節性感冒）相似，包括發熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰和乏力等。有些患者可能還會出現腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡
3、流感病毒的傳染途徑
感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發病前一天到發病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。
小學疫情防控人人有責主題班會教案（精選7篇）
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的小學疫情防控人人有責主題班會教案（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學疫情防控人人有責主題班會教案 篇1
班會背景：
隨著校園安全事件的不斷發生，學生安全成為學校的頭等大事。而讓學生樹立強烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認識到生命的價值，是防止學生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節有關“生命”的主題班會。
班會目的：
1、掌握基本的校園安全常識，增強學生安全防范意識。
2、懂得敬畏生命，激發學生對個體生命進行思考。
班會準備：
多媒體課件、每位學生小時候的照片、搜集相關材料
班會過程：
一、組織課堂
學生聽音樂進教室，營造寬松的環境。
二、出示題目《敬畏生命》：
師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學生個別發言。師小結：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。
校園防疫安全主題班會5篇
班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。那么校園防疫安全主題班會該怎么開展呢？下面是我給大家整理的校園防疫安全主題班會，希望大家喜歡！
校園防疫安全主題班會（精選篇1）
教學目標：
1.通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解學生的心理壓力，釋放學生的緊張、害怕等不良情緒。
2.說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。
3.想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護？
教學重點：
1.如何做到自我防護。
2.釋放壓力積極面對疫情。
教學難點：
演一演英雄事跡，想一想小學生的責任是什么？
課前準備：
學生：做拍手游戲。
教師：關注學生情緒。
教學過程：
一、導入：
同學們：20__年春節是一個令人難忘的春節，面對疫情，你害怕嗎?
指名回答。
教師總結：主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會等。
二、互動交流:
同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺講一講。
同學們：大家通過互相交流、訴說，現在你的心情有沒有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結：只要我們做好自我防護，比如：勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護，遠離疫情。
三、展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。
以上就是小學防疫班會主題活動的全部內容，小學疫情防控人人有責主題班會教案 篇1 班會背景: 隨著校園安全事件的不斷發生,學生安全成為學校的頭等大事。而讓學生樹立強烈的安全意識、防范意識,掌握基本的校園安全常識,體會個體生命成長的不容易,真正認識到生命的價值,是防止學生生命受到傷害的根本之舉。為此,我決定召開一節有關“生命”的主題班會。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
