班會主題教案細節(jié)？1、印發(fā)學習資料 2、宣傳委員布置教室黑板：細節(jié)決定成敗！3、分5個小組重點學習，針對內容組織小組成員討論，談體會、談感想。4、班主任作總結發(fā)言。活動過程：細節(jié)無處不在 1、教室生活：揚起XXXX學校XX人理想的風帆 2、宿舍生活：展示XXXX學校XX人的精神家園 3、餐廳生活：展示XXXX學校XX人文明健康之風采 4、那么，班會主題教案細節(jié)？一起來了解一下吧。
什么是細節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情。一件事情的成與敗，往往一些不起眼的小事會對最后的結果產生很大的影響。細節(jié)往往決定成敗，如果想要成功，那么就一定要注意細節(jié)。
為什么蘋果會從樹上掉下來呢？牛頓因此發(fā)現了萬有引力定律。為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這一些事情在我們眼里是再也正常不過的事情了，而那些科學家卻能在其中發(fā)現許多不被我們所知道的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，那一個不是他們認真地觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現的呢？同樣一件事，給不同的人看，他們會發(fā)現不同的細節(jié)。生活中的細節(jié)無處不在。一個善于發(fā)現細節(jié)的人，才能成為生活中的強者。 細小的事情往往發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向自己的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是由無數個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數節(jié)鐵環(huán)組成，每一節(jié)都很重要，其中的哪一部分斷了，整條就都沒用了。
就像我平時常常不注意一些細節(jié)。比如說數學題目的過程我就常常只寫其中的一部分，把另一些給漏掉。格式常常不規(guī)范。這一些細節(jié)我在寫的時候并不在意他們，也沒有發(fā)現他們，但是等老師改出來之后，變要后悔了。
流程：
1、主持人簡單介紹（大致3-5分鐘）班會的主題意義之類的
2、請每個人同學講述下 自己對“細節(jié)決定成敗”的理解、想法。
3、請老師等與會領導講述細節(jié)對生活工作的意義，以及對我們往后生活的一些建議。
4、主持人總結下主題班會的效果之類的。
這個簡單。多舉些名人的例子來闡述 細節(jié)決定成敗這個主題。
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從名人的事跡切入話題，然后多多列舉生活中的一些細節(jié)，還可增加與同學互動的環(huán)節(jié)，讓同學列舉名人事跡以及生活中關于細節(jié)的例子，并適當做做交流
細節(jié)決定成敗主題班會
師：中國有句成語叫“不拘小節(jié)”，同學們知道是什么意思嗎？
生（全體）：不把小事放在心上。
李：對，小節(jié)就是小事，“不拘小節(jié)”就是不注意細節(jié)，不注重小事，可以說是小事隨便。請看以下幾個場景
場景一：有男生（松）扮演敲門人，敲門聲急促震耳粗暴，嘴里還大聲喊著：“開門，開門，人都死絕了嗎？”男生一腳踢開門，大搖大擺走進來；
場景二：課堂上，一男生（偉）心不在焉聽課，一會跟旁邊人說話，一會看座位下的課外書，一會又拿出一袋零食，將包裝袋隨手丟在地上；
場景三；（波）學生向老師提問題，老師講完以后，該生揚長而去
師：看了以上幾個場景后，同學們有什么感受？（隨即問幾個學生）
生：不舒服。
生：很反感。
李：過去，有人認為“不拘小節(jié)”是一種值得稱贊的品質，所以有不少人做事隨隨便便，馬馬虎虎。那么隨著時代的發(fā)展，是“不拘小節(jié)”好呢，還是小處不可隨便呢？注重細節(jié)或忽略細節(jié)會帶來什么樣的結果？接下來就請同學們聽聽下面的幾個故事吧。
故事一
故事背景：（主持人：李小姐到一家外資企業(yè)應聘辦公室秘書一職）
李小姐（婷扮演）給考官（瑞扮演）看了她帶去的許多獲獎證書，決定把她作為重點對象來考慮。當時還有幾位應聘者在填表格。
以上就是班會主題教案細節(jié)的全部內容，班會程序：1. 主持人開幕詞，宣布主題班會現在開始。2. 請?zhí)崆芭浜虾玫耐瑢W講關于主題的2則小故事.3. 對列舉的事例進行討論、發(fā)表看法。(可以圍繞和根據以下的內容展開討論)問題一 如果你家附近有一家餐廳，東西又貴又難吃，桌上還爬著蟑螂，你會因為它很近 很方便，就一而再、再而三地光臨嗎？內容來源于互聯網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯系刪除。
