班會(huì)交流作文高中？班會(huì)課的作文600字匯總9篇1 星期五最終一節(jié)課是主題班會(huì)。運(yùn)用業(yè)余時(shí)間,學(xué)生干部們便精心準(zhǔn)備活動(dòng)主題。“丁零零”上課鈴響了,大家學(xué)起了眼睛保健操,我通過(guò)手指頭間的間隙,清晰的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個(gè)粗字。做了操后,開始了大家的班隊(duì)活動(dòng)。那么，班會(huì)交流作文高中？一起來(lái)了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我整理的班會(huì)課的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)課的作文1
上個(gè)星期五，我們上了一節(jié)關(guān)于中秋節(jié)的班會(huì)課，讓我很難忘。
我們一起玩了夾玻璃球游戲。比賽規(guī)則是這樣的：把10個(gè)玻璃球從碗里夾到另一個(gè)碗里，在夾的時(shí)候不可以用手拿，誰(shuí)先夾完，誰(shuí)就贏了。比賽開始，只見戴怡一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾玻璃球。啊！戴怡夾到了一個(gè)，卻在剛剛舉起的那一剎那就掉了下去。我捂著嘴巴偷偷地笑了，暗暗地想：戴怡真笨，連這么簡(jiǎn)單的夾玻璃球也不會(huì)。我說(shuō)：“戴怡你太笨了，連這么簡(jiǎn)單的游戲也不會(huì)。”戴怡生氣的說(shuō)：“你聰明，你來(lái)試試呀！”我說(shuō)：“試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”這時(shí)正好輪到第三排比賽。只聽老師說(shuō)：“開始。”驚心動(dòng)魄的比賽就開始了！我學(xué)著戴怡的樣子一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾到了一個(gè)玻璃球。啊 ！我和戴怡一樣在把玻璃球夾到的一剎那就掉了下去。我夾了幾次也沒有夾到，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我也就有一點(diǎn)灰心了，這時(shí)，我又想起了老師曾教過(guò)我們的“失敗乃是成功之母”。我就鼓起勁，再次夾起來(lái)。這一次球很聽話，我也很認(rèn)真，一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……不一會(huì)兒十顆玻璃球就被我夾完了。
記一次主題班會(huì)的作文1
在這個(gè)星期的星期五，組織委員們舉辦了一次主題班會(huì)。她們選了幾位同學(xué)來(lái)做旗手、護(hù)旗手和主持人。我們五（4）班的主題班會(huì)在下午第一節(jié)課開始了，旗手舉起了班旗，兩位護(hù)旗手在后面敬禮，我們也一一敬禮。
終于，班會(huì)開始了，組織委員報(bào)好了我們這節(jié)班隊(duì)課的主要目的———自己長(zhǎng)大后的理想和如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同學(xué)們有的要當(dāng)警察，有的要當(dāng)女特警，有的要當(dāng)作家，還有的要當(dāng)農(nóng)民。而我呢，我的夢(mèng)想職業(yè)不是這上面的任何一種，而是一個(gè)特殊的職業(yè)。我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官，（班隊(duì)課上是說(shuō)外交官，可我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官）因?yàn)槲蚁矚g說(shuō)日語(yǔ)，所以我要當(dāng)一個(gè)日語(yǔ)的翻譯官。
不過(guò)，到了第二個(gè)主題《實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》時(shí)，組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張，紙上會(huì)寫著一個(gè)職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙，而我的同桌勵(lì)靖男抽到的是乞丐，胡建鋒抽到的是和尚，潘璐璐抽到的是女服務(wù)員……我想：如果把這第二個(gè)主題的內(nèi)容改一下就好了。把這個(gè)抽簽改成自己夢(mèng)想的職業(yè)應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)它，讓自己美夢(mèng)成真的話應(yīng)該會(huì)更好。
有夢(mèng)想雖然是好事，但有夢(mèng)想?yún)s不去實(shí)現(xiàn)它，那這個(gè)夢(mèng)想就不是夢(mèng)想而是想象了！
記一次主題班會(huì)的作文2
每周一次的主題班會(huì)，是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統(tǒng)。
那一次，她的淚
“ 六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我們將迎來(lái)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們將告別我們的母校，告別我們親愛的老師。”“我們有許多的不舍，許多的懷念，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)涌上我們的心頭！”“此刻我們向著陽(yáng)光，踮起雙腳，合上手掌讓光與熱溫暖我們的心，讓回憶扎根在我們心中。”當(dāng)主持人宣讀著一段段串詞時(shí)，您哭了，不過(guò)您是幸福的。
我們已不是孩童，我們已可以用精彩的語(yǔ)句感動(dòng)您，讓您欣慰！當(dāng)您拆開一件件禮物時(shí)，嘴里還不停地說(shuō)同學(xué)們太破費(fèi)了，太破費(fèi)了。我們也迎著您說(shuō)，沒有沒有。在別人眼里這只是十分不同的禮貌用語(yǔ)，但我相信他會(huì)永遠(yuǎn)映在老師與同學(xué)們的心中。當(dāng)您代表發(fā)言時(shí)您說(shuō)的話我終身難忘 ：同學(xué)們，我不求你們送我什么，只求你們好好學(xué)習(xí)，我希望以后我會(huì)收到你們個(gè)個(gè)功成名就的消息，那樣我才是盡了老師的責(zé)任。老師我的老師，無(wú)論你在什么情況下都不忘教育我們做一個(gè)好人，您說(shuō)過(guò)，成績(jī)不是第一，但道德卻是做人的基本。您還說(shuō)過(guò)就算我們以后有了成就也要誠(chéng)信做人，不要學(xué)現(xiàn)在的商販，賺老百姓的辛苦錢，做這種黑心生意……
夠了夠了，您已經(jīng)為我們做了太多太多，在我成長(zhǎng)的道路上映著一排腳印，有自己的，父母的，還有您的。我們還是顛簸在海浪上的小船，是您蠟在遠(yuǎn)方點(diǎn)亮了燈，引我們掛云帆，濟(jì)滄海。
班會(huì)課如何寫作文？這是一個(gè)讓很多同學(xué)感到頭疼的問(wèn)題。但其實(shí)，只需要遵循一些基本原則，就能夠輕松寫好一篇班會(huì)課的作文。
我們要明確班會(huì)課的目的和意義。班會(huì)課是學(xué)生與老師之間溝通交流的重要平臺(tái)，也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，在寫作文時(shí)，我們應(yīng)該從這些角度入手，突出班會(huì)課對(duì)于學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和班級(jí)建設(shè)的積極意義。
我們需要注意文章的結(jié)構(gòu)和組織。文章應(yīng)該分為引子、正文和結(jié)尾三部分。引子可以以引用經(jīng)典名言或者自己親身經(jīng)歷為開頭，讓讀者產(chǎn)生共鳴。正文是文章的主體部分，應(yīng)該圍繞班會(huì)課的目標(biāo)、內(nèi)容、形式等方面展開闡述，并配以具體案例和細(xì)節(jié)描述，以增強(qiáng)論述的可信度和說(shuō)服力。在結(jié)尾部分可以簡(jiǎn)單總結(jié)全文所述內(nèi)容，并提出自己對(duì)于班會(huì)課未來(lái)發(fā)展的期望和建議。
除此之外，我們還需要在語(yǔ)言表達(dá)上下功夫。要使用通俗易懂的語(yǔ)言，盡量避免過(guò)于生僻或?qū)I(yè)的詞匯，同時(shí)要注意句式多樣化，避免長(zhǎng)篇大論的長(zhǎng)句和重復(fù)短語(yǔ)。我們可以使用一些成語(yǔ)、縮略語(yǔ)、感嘆詞和口語(yǔ)化語(yǔ)言，來(lái)增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和可讀性。
我們需要注意文章的原創(chuàng)性和真實(shí)性。寫作時(shí)應(yīng)該保持真實(shí)、客觀的態(tài)度，盡量避免抄襲或者采用網(wǎng)絡(luò)上的模板或者句子。在文章完成后，可以通過(guò)人工智能檢測(cè)工具對(duì)文章進(jìn)行測(cè)試，確保文章符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我為大家整理的班會(huì)課的作文600字匯總9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)課的作文600字匯總9篇1
星期五最終一節(jié)課是主題班會(huì)。運(yùn)用業(yè)余時(shí)間，學(xué)生干部們便精心準(zhǔn)備活動(dòng)主題。“丁零零”上課鈴響了，大家學(xué)起了眼睛保健操，我通過(guò)手指頭間的間隙，清晰的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個(gè)粗字。做了操后，開始了大家的班隊(duì)活動(dòng)。
最先，是各小組大隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，隨后出旗，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，班里一片歡躍。
接著，大賽開始了。學(xué)生干部最先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下，三人一齊轉(zhuǎn)了起來(lái)，好景不常，付劍鋒就潰不成軍了，其他兩人依然轉(zhuǎn)得很輕輕松松。得提升點(diǎn)難度系數(shù)，節(jié)目主持人讓她們轉(zhuǎn)兩個(gè)圈。一開始，謝添婧的呼拉圈就亂掉，周勇豪也一樣，想不到他忽然下大力氣，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家，奇妙似地“死而復(fù)生”。不一會(huì)兒，謝添婧的就沒了出來(lái)，她也取代了。然后相繼來(lái)啦好多個(gè)挑戰(zhàn)者，但都被周勇豪一一戰(zhàn)勝。更精彩紛呈的是，鄧亞禹挑戰(zhàn)他，轉(zhuǎn)三個(gè)圈，都看我瞠目結(jié)舌，假如換就是我還真轉(zhuǎn)不上好多個(gè)，可他們卻不相上下。
以上就是班會(huì)交流作文高中的全部?jī)?nèi)容，班會(huì)課的作文400字錦集8篇1 昨天下午,一場(chǎng)別開生面的班會(huì)課在教室里召開,班會(huì)課主題是:愛心接力。 張老師宣布班會(huì)課開始。首先全班分成小組討論“什么叫愛?”,我們小組的4名成員分別朗誦了一首名叫《母愛》的詩(shī)歌,來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽爸爸的感激之情。接著全班同學(xué)欣賞吳奕鍇、周智欣等同學(xué)表演的小品“無(wú)私的愛“。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
