避雷防汛主題班會(huì)？篇一:防洪防汛安全教育主題班會(huì)教案 一、教學(xué)目的: 為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作,確保本班師生安全防汛、度汛,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,結(jié)合我班實(shí)際情況,切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識(shí),懂得一些防汛常識(shí)。 二、教學(xué)過(guò)程: (一)教師要求學(xué)生做到: 1、那么，避雷防汛主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
《防雷電》主題班會(huì)教案6篇
在我們上學(xué)期間，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？以下是我收集整理的《防雷電》主題班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《防雷電》主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：
（1）錄音機(jī)、磁帶。
（2）模擬大樹(shù)一棵。
（3）模擬電線桿一根、電線一條。
（4）模擬房子一座。
（5）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。
（6）小兔子頭飾(若干)。
（7）籃子一個(gè)。
（8）音樂(lè)《下魚(yú)了》。
（9）自編兒歌一首《安全避雷電》。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。
活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入，今天，__小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
（1）剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
汛期安全教育知識(shí)主題班會(huì)總結(jié)（精選6篇）
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是我收集整理的汛期安全教育知識(shí)主題班會(huì)總結(jié)（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
汛期安全教育知識(shí)主題班會(huì)總結(jié)1
為了汛期期間的安全，掌握應(yīng)對(duì)防汛發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度的降低防汛帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)校在洪水到來(lái)時(shí)應(yīng)變能力，于3月10日，進(jìn)行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和個(gè)工作小組：
總指揮：
副總指揮：
成 員：學(xué)校校委會(huì)其他成員
本次演練共分了三個(gè)小組：
搶險(xiǎn)救災(zāi)組：負(fù)責(zé)學(xué)校的防汛搶險(xiǎn)
轉(zhuǎn)移安置組：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品
后勤保障：確保信息通暢，負(fù)責(zé)調(diào)運(yùn)物質(zhì)和車(chē)輛，負(fù)責(zé)用電設(shè)施管理
二、做好了演練器具的準(zhǔn)備：
演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎(chǔ)。
三、做好了演練期間的各項(xiàng)工作安排：
汛前和應(yīng)急防汛以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
結(jié)合北京暴雨所發(fā)現(xiàn)大家欠缺的一些安全知識(shí)，匯總成一個(gè)培訓(xùn)材料。希望大家能喜歡！
這個(gè)在“安全論壇”中有完整的資料，僅供參考
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防雷電教育主題班會(huì)教案（精選5篇）
作為一名教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是我精心整理的防雷電教育主題班會(huì)教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防雷電教育主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。
5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地)：大樹(shù)一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái);情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂(lè)《下雨了》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，黃可芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))，"孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"。
防汛安全教育主題班會(huì)教案（精選5篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是我為大家收集的防汛安全教育主題班會(huì)教案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防汛安全教育主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。
2、有環(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因
難點(diǎn)：掌握自救的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖（水災(zāi)的危害）
活動(dòng)過(guò)程：
1、以談話導(dǎo)入主題
（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢？"
"如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？"（幼兒交流）
（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）
2、交流感受和逃生方法
"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？"
"洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救？"發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂）
3、了解洪水發(fā)生的原因
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？"
"減少災(zāi)害天氣有什么辦法？"
（教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）
防汛安全教育主題班會(huì)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)向幼兒介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高幼兒的警惕;
2、通過(guò)向幼兒介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高幼兒的安全意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防能力;
3、通過(guò)向幼兒介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法，提高幼兒的自救能力。
以上就是避雷防汛主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，防汛安全教育主題班會(huì)教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。 2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。 3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)重點(diǎn)、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
