農(nóng)村小學(xué)主題班會課？我覺得，這樣的主題班會要具備兩點。第一，給農(nóng)村的孩子充分的展示空間，發(fā)揮他們的優(yōu)勢。第二，要讓轉(zhuǎn)校來的孩子感受到同學(xué)對他的愛。可以用”我是小能手”為題目開展班會。展示的空間農(nóng)村孩子，往往在動手能力和自理能力方面會有比較明顯的優(yōu)勢。班會以“我是小能手”為題，那么，農(nóng)村小學(xué)主題班會課？一起來了解一下吧。
我覺得，這樣的主題班會要具備兩點。第一，給農(nóng)村的孩子充分的展示空間，發(fā)揮他們的優(yōu)勢。第二，要讓轉(zhuǎn)校來的孩子感受到同學(xué)對他的愛。可以用”我是小能手”為題目開展班會。
展示的空間
農(nóng)村孩子，往往在動手能力和自理能力方面會有比較明顯的優(yōu)勢。班會以“我是小能手”為題，模擬小朋友在學(xué)校中單獨度過的一天。
首先是早上起床，需要做的自然是疊被子、穿衣服，洗漱、吃早餐等工作。如果是比較小的學(xué)生，肯恩穿衣疊被就是一個不小的挑戰(zhàn)，可以分出幾個小組，接力進(jìn)行比賽，看看哪個小組花費的總時長更短一些。
這樣做有兩點好處，第一，相比較單獨比賽，會有更多同學(xué)參與進(jìn)來。第二，如果因為一個小朋友發(fā)揮不佳，導(dǎo)致輸?shù)舯荣悾瑢W(xué)之間能夠產(chǎn)生良性的互動。大家都能在彼此身上發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點，增進(jìn)友誼。
如果是年齡比較大的小學(xué)生，在穿衣、疊被方面拉不開差距，也沒關(guān)系。大部分小朋友是不會做飯的。老師可以在主題班會的進(jìn)行當(dāng)中安排學(xué)生自己包餃子，這樣，可以發(fā)揮每個人擅長的部分。相信農(nóng)村的小朋友會更得心應(yīng)手一些。
轉(zhuǎn)校來的小朋友不會因為自己單獨成為焦點而尷尬，又能發(fā)現(xiàn)自己的不足，正視每個人都有優(yōu)點的事實。
開頭結(jié)尾用(一共)5分鐘左右
先把學(xué)校訂的規(guī)矩都說一便,慢點說,細(xì)細(xì)講,15分鐘左右
然后,把班里不遵守常規(guī)的人說一頓10鐘左右
再把改進(jìn)措施讓同學(xué)們談?wù)?(一般人會磨蹭半天都說不出來)這樣的話,7分鐘左右后,你在進(jìn)行總結(jié),一會兒就下課了!
如何有效開展主題班會
如何開展主題班會篇一：如何開展主題班會
主題班會課是生生之間、師生之間情感交流的重要渠道之一，也是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、良好的心理素質(zhì)的主陣地之一。班會課不僅能讓學(xué)生充分展示自我，樹立信心，增進(jìn)了解，增強(qiáng)班級凝聚力，還可以使學(xué)生在活動中成長，在交流中成熟。
由于家長、老師、社會等多方面的要求，學(xué)生往往感覺壓力很大，造成學(xué)生過分地追求分?jǐn)?shù)，忽視了自身的思想品德、習(xí)慣、道德等方面的培養(yǎng)。長期以往，學(xué)生可能出現(xiàn)各種心理問題，這就不能體現(xiàn)新課程下“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想理念。班會課是德育的主陣地之一，是班主任針對班級情況對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一種有效方式。在班會課上，班主任圍繞著特定的主題可以對學(xué)生進(jìn)行思想、品德和心理教育。與其它形式的德育方式相比，它更能促進(jìn)班集體正確輿論的形成，幫助學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理，所以在新時期更要上好主題班會課。
一、 轉(zhuǎn)變思想觀念
傳統(tǒng)的班會課在一些班主任心里的地位比較輕，往往班會課隨意性比較大。有的把班會課用來上課；有的利用班會課讓學(xué)生上自習(xí)；有的把班會課當(dāng)作傳達(dá)學(xué)校信息的媒介；有的把班會課當(dāng)作班主任個人的表演課， 班主任在講臺上似乎講得津津有味，滔滔不絕，而學(xué)生表情漠然。
小學(xué)愛糧節(jié)糧主題班會教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是我整理的小學(xué)愛糧節(jié)糧主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
一、活動時間：第六周
二、活動主題：愛糧節(jié)糧，從我做起
三、活動目的：
1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、通過主題班會，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。
四、活動準(zhǔn)備
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
3、調(diào)查糧食浪費的情況。
4、收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
五、活動過程
班主任：同學(xué)們，今天我們的班會話題是“愛糧節(jié)糧，從我做起”。
主持（女）：親愛的同學(xué)們，你們好！“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
主持（男）：同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
女：請學(xué)生自由發(fā)言。
為了確保活動有序有效開展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家收集的農(nóng)村小學(xué)防溺水六個一活動方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
農(nóng)村小學(xué)防溺水六個一活動方案1
活動目標(biāo)：
1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。
活動重點：
了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
活動難點：
增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
教師：學(xué)生們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護(hù)自己呢？
二、學(xué)習(xí)防溺水知識。
教師：夏天是炎熱的天氣，好多學(xué)生就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請學(xué)生來說一說，誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的學(xué)生做法對不對。
出示圖片一：幾個學(xué)生一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？
出示圖片三：學(xué)生在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？
三、教師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和學(xué)生去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果學(xué)生在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護(hù)好自己。
以上就是農(nóng)村小學(xué)主題班會課的全部內(nèi)容，班主任：同學(xué)們，今天我們的班會話題是“愛糧節(jié)糧，從我做起”。主持（女）：親愛的同學(xué)們，你們好！“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。主持（男）：同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
