中學(xué)生廉潔修身主題班會(huì)？把廉潔治校、依法辦學(xué)作為提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要內(nèi)容,開(kāi)展“一身正氣廉潔治?！敝黝}活動(dòng),明確校長(zhǎng)承擔(dān)廉潔教育活動(dòng)的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員為廉潔文化進(jìn)校園的實(shí)踐者和推動(dòng)者。 2、教師。那么，中學(xué)生廉潔修身主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)峻的高考挑戰(zhàn)，以及社會(huì)快速發(fā)展造成的日益加大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，高中生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越突出。學(xué)校必須重視高中生的心理健康狀況，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育，而在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育是面向全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的最直接的途徑。下面是我為大家整理的高中學(xué)生心理健康教育案例，一起來(lái)看看吧!
高中學(xué)生心理健康教育案例一
一、案例：
小敏、男 。高二學(xué)生
小敏性格孤僻、內(nèi)向，而且還表現(xiàn)得十分自卑，他也從不主動(dòng)也不愿與周?chē)耐瑢W(xué)交流，他覺(jué)得班上的同學(xué)們都瞧不起他這個(gè)從農(nóng)村來(lái)城市求學(xué)的同學(xué)，也怕同學(xué)們笑話他有一雙年紀(jì)足以做他們爺爺奶奶的父母，遇到不會(huì)做的題目也不敢去問(wèn)，怕老師也會(huì)嘲笑他!但同時(shí)，他也渴望融入班集體，也想用好的成績(jī)來(lái)證明自己，也在學(xué)習(xí)上下了工夫，成績(jī)卻始終都沒(méi)有進(jìn)步，這無(wú)疑使得他更為自卑。面前的他說(shuō)話聲音小小的，連走路的姿勢(shì)也表現(xiàn)得十分拘泥!
在經(jīng)過(guò)與家人、老師、同學(xué)的溝通中還發(fā)現(xiàn)：在小敏上初中時(shí)，有一次下大雨，母親去學(xué)校接他，周?chē)耐瑢W(xué)看見(jiàn)，都以為那是他奶奶，在他說(shuō)明那不是他的奶奶而是他的母親后，周?chē)瑢W(xué)的一句 “ 不會(huì)吧?你媽媽都那么大年紀(jì)啦?都可以做我奶奶了! ” 使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的羞辱感，從那以后，他就刻意拉大了與其他同學(xué)之間交往的距離，他不時(shí)地懷疑周?chē)耐瑢W(xué)在嘲笑他、議論他，感到自卑，他恨自己，也恨他的父母，但他又無(wú)法改變這種現(xiàn)狀，心中十分苦惱，甚至還產(chǎn)生過(guò)絕望自殺的念頭。
傳統(tǒng)作為人類(lèi)代代相傳的行事方式，是從過(guò)去延傳到現(xiàn)在的事物。沒(méi)有經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)濾和沉淀，就形成不了傳統(tǒng)。下面我給大家?guī)?lái)弘揚(yáng)好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案，希望大家喜歡!
弘揚(yáng)好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案1
一、活動(dòng)目的
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭 教育 的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對(duì)于中小學(xué)生健全人格、增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感有著重要的意義。本次活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)生，在家長(zhǎng)的共同參與下，挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中得到教育，受到熏陶。
二、大賽主題
本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開(kāi)展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的.經(jīng)典家訓(xùn)、約定提煉的`現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個(gè)故事、一段記憶為主線等等進(jìn)行創(chuàng)作、演講。
三、成果展示
1、主題征文比賽
(1)各班組織學(xué)生參加撰寫(xiě)征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題，寫(xiě)出自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。作品體裁不限，題目自擬，寫(xiě)清校名、班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式，必須由本人創(chuàng)作，不得抄襲，不得剽竊。作品字?jǐn)?shù)：一二年級(jí)100字左右，三四年級(jí)300字
左右，五六年級(jí)500字左右。
一、充分認(rèn)識(shí)對(duì)青少年廉潔教育的重要意義
（一）加強(qiáng)對(duì)青少年的廉潔教育，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。人是和諧社會(huì)的主體，社會(huì)成員的道德自律、社會(huì)群體的和諧相處、社會(huì)風(fēng)尚的良好導(dǎo)向，對(duì)于推動(dòng)社會(huì)和諧十分重要。青少年的健康成長(zhǎng)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。通過(guò)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，加強(qiáng)對(duì)青少年廉潔教育，在實(shí)踐中啟發(fā)青少年的道德覺(jué)悟，引導(dǎo)廣大青少年在現(xiàn)實(shí)生活中正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，對(duì)于形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚，形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧，具有十分重要的作用。
（二）加強(qiáng)對(duì)青少年的廉潔教育，是建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的重要任務(wù)。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，是黨中央在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)判斷形勢(shì)基礎(chǔ)上作出的重大戰(zhàn)略決策。中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》明確要求：要大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村；要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。教育是從源頭上鏟除腐敗滋生的土壤、抓好治本的重要舉措，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，教育的效果往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能充分顯現(xiàn)。
一．紀(jì)律教育月活動(dòng)簡(jiǎn)介
根據(jù)校黨委《關(guān)于全校開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見(jiàn)》（華農(nóng)黨發(fā)22號(hào)）文件精神，結(jié)合我院紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，我們班全體同學(xué)在35-106宿舍樓下以主題班會(huì)的形式深入探討大學(xué)生在平時(shí)生活中如何做到“誠(chéng)信知禮、遵公文有約歡迎訪問(wèn)紀(jì)守法、廉潔自律”，深入學(xué)習(xí)以此為主要內(nèi)容的系列廉政文化活動(dòng)。本次活動(dòng)在本班團(tuán)支書(shū)的組織下，在全體同學(xué)的自主討論參與的情況下舉行。
二．活動(dòng)成效
大會(huì)的第一部分內(nèi)容深刻圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨章程；《反腐倡廉教育讀本》；同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告展開(kāi)討論。其中黨員和預(yù)備黨員充分體現(xiàn)了模范先鋒作用，結(jié)合當(dāng)今時(shí)事，使我們了解到是全面貫徹落實(shí)黨的十七大作出的戰(zhàn)略部署的第一年，中國(guó)將迎來(lái)改革開(kāi)放30周年，紀(jì)念恢復(fù)和重建黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)30周年，還要舉辦北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，因此做好今年反腐倡廉建設(shè)各項(xiàng)工作意義重大。同志強(qiáng)調(diào)指出：“我們要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段我國(guó)防腐倡廉工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，從鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命的戰(zhàn)略高度出發(fā)，順應(yīng)廣大干部群眾的愿望，堅(jiān)定不移地把防腐倡廉工作深入持久地開(kāi)展下去。
一、指導(dǎo)思想和基本原則 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)有關(guān)文件要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以社會(huì)主義榮辱觀教育為主線，遵循學(xué)校教育工作和思想政治教育工作規(guī)律，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，把廉潔教育作為對(duì)黨員干部、教師進(jìn)行思想政治教育的重要內(nèi)容，以及對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的內(nèi)容，培育良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。 在中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的基本原則是：（1）堅(jiān)持與思想教育相結(jié)合。圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育與學(xué)校的各類(lèi)思想教育活動(dòng)同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。（2）堅(jiān)持與和諧校園建設(shè)相結(jié)合。按照建設(shè)社會(huì)主義和諧校園的總體部署和要求，將廉潔教育融入和諧校園建設(shè)的全過(guò)程。（3）堅(jiān)持與師德師風(fēng)建設(shè)以及治理教育亂收費(fèi)等專(zhuān)項(xiàng)工作相結(jié)合。各中小學(xué)廉潔教育工作是師生互動(dòng)互教的過(guò)程，教育者要首先受教育。要把廉潔教育融入師德師風(fēng)建設(shè)中，將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部、教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評(píng)規(guī)則，加大考核與評(píng)議的權(quán)重，將是否取得實(shí)效作為干部、教師年度考核、職務(wù)聘任和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
以上就是中學(xué)生廉潔修身主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，在全縣教育系統(tǒng)中廣泛開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng),實(shí)施廉潔教育實(shí)踐活動(dòng)的“五個(gè)一”工程,即每所學(xué)校都制定一份詳細(xì)的廉潔教育實(shí)施方案,每所學(xué)校設(shè)立一處宣傳欄或宣傳長(zhǎng)廊,每所學(xué)校都要開(kāi)設(shè)一個(gè)青少年廉潔教育論壇,培育、挖掘一批先進(jìn)典型,每個(gè)班級(jí)每學(xué)期組織召開(kāi)一次廉潔教育的主題班會(huì)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
