教師節(jié)班會的意義與目的？一、教育主題感恩教師 二、教育目的 了解尊師傳統(tǒng)：通過講述偉人敬師的故事，使學生深入了解我國的尊師傳統(tǒng)。 增進師生情感：通過游戲等互動環(huán)節(jié)，增進師生之間的情感交流。 提升道德水準：將尊敬老師落實到行動上，提升學生的道德認知和實際行動能力。三、教育形式 學生自主組織活動，進行自我教育。那么，教師節(jié)班會的意義與目的？一起來了解一下吧。
小學生感恩教師節(jié)主題班會的教案如下：
一、教育主題感恩教師
二、教育目的了解尊師傳統(tǒng)：通過講述偉人敬師的故事，使學生深入了解我國的尊師傳統(tǒng)。 增進師生情感：通過游戲等互動環(huán)節(jié)，增進師生之間的情感交流。 提升道德水準：將尊敬老師落實到行動上，提升學生的道德認知和實際行動能力。
三、教育形式 學生自主組織活動，進行自我教育。 通過講故事、游戲、小組討論等多種形式，引導學生學會尊敬、敬愛老師。
四、教育內(nèi)容1. 向老師表達祝福：引導學生用誠摯的語言向老師表達節(jié)日的祝福。2. 講述老師引導：鼓勵學生分享老師在成長過程中的引導和幫助，感受老師的關(guān)愛。3. 分享新學期計劃：讓學生分享自己的新學期計劃，表達對未來的期望和決心。4. 舉辦知識競賽：學生分5組，老師一組，進行知識競賽。
《人生方圓——愛老師》教師節(jié)主題班會教案如下：
一、教育目的：
通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。
二、教育形式：
以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。
三、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學生分小組圍坐。
四、教育內(nèi)容：
1、課前準備：
（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。
（2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。
2、教育過程：
主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：Good morning, teacher. 教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。
是的，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪隆?/p>
篇一
活動目的
教育學生尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系，促進同學們盡快全面健康發(fā)展。
活動主題
以“慶祝教師節(jié)”為主題
活動準備
1．提前布置學生在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。
2．網(wǎng)上*歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。
3．黑板設(shè)計美術(shù)字及繪圖“謝謝你，老師！”
4．邀請各任課教師
班會主持
？？
活動過程
一、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，
音樂結(jié)束后？導入班會主題，宣布班會開始。
二、主持者引導學生回憶教過自己的老師。
請同學們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事，講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。
二至三人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師!”
三、主持者過度話題，由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師，擴充到全國所有的老師，引導大家對教師的理解與尊重。
轉(zhuǎn)入詩歌朗誦。
？朗誦，電腦配樂。
四、主持者推進活動，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。
所有同學按次序依次起立送給老師一句話。
五．主持者總結(jié)發(fā)言，要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實際行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學好問，尊重老師的勞動，讓十三中雄厚的教師資源為同學們實現(xiàn)自己遠大的理想插上翅膀。
六、請任課教師發(fā)言，對同學們提出希望。
教師節(jié)班會目的介紹如下：
讓學生向老師表達感謝之情，以及學生對老師的愛戴和尊敬。
鍛煉學生的語言表達能力、邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力、執(zhí)行力。
增進師生之間的感情，改善師生關(guān)系，發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)。
教師節(jié)是每年的9月10日。
在中國，教師是受到全社會尊重的，被稱為“園丁”、“人類靈魂工程師”。為了更加引起全社會對教師的尊重和愛護，國家規(guī)定，每年的9月10日為教師節(jié)。
中國歷史上曾有過幾個教師節(jié)。第一個是在每年的6月6日，也稱“雙六節(jié)”，是1931年教育家邰爽秋、程其保等倡議創(chuàng)立的。第二個教師節(jié)是1939年，由當時的教育部規(guī)定的，在每年的8月27日孔子誕辰日舉行。只是8月27日的教師節(jié)含有尊孔的意味，因而曾受到抵制。
1985年全國人大常委會決定每年的9月10日為法定教師節(jié)的日子，以促進在全國范圍內(nèi)形成尊師重教的良好社會風尚，提高整個中華民族的文化素質(zhì)。
現(xiàn)代教師節(jié)起源于葡萄牙
尊師重教、尊重知識、尊重人才，這在世界上許多國家或地區(qū)蔚成風氣，因此在國際教師節(jié)設(shè)立之前，已有許多國家或地區(qū)設(shè)立各自的教師節(jié)。而葡萄牙正是世界上最早確定教師節(jié)的國家。
早在1890年5月18日，葡萄牙亞科莫布大學的畢業(yè)生為了感謝老師的教育之恩，紛紛向老師敬獻彩帶，老師在彩帶上簽名后還給學生留作紀念。
教師節(jié)主題班會教案模板
作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢？下面是我為大家收集的教師節(jié)主題班會教案模板，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)主題班會教案1
一、活動目的：
1、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。
3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。
二、活動準備：
1、教師精心制作活動方案。
2、學生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。
3、確定活動的主持人(葛香、楊溢、吳璇、程芊)，編寫串詞。
4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。
5、邀請參加活動的老師。
6、布置好教室。
三、活動過程：
(一)導入：
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
以上就是教師節(jié)班會的意義與目的的全部內(nèi)容，教師節(jié)班會目的介紹如下：讓學生向老師表達感謝之情，以及學生對老師的愛戴和尊敬。鍛煉學生的語言表達能力、邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力、執(zhí)行力。增進師生之間的感情，改善師生關(guān)系，發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)。教師節(jié)是每年的9月10日。在中國，教師是受到全社會尊重的，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
