防雷防汛防洪主題班會？篇一:防洪防汛安全教育主題班會教案 一、教學目的: 為了切實貫徹落實學校的防汛工作,確保本班師生安全防汛、度汛,根據上級有關精神,結合我班實際情況,切實讓了解、掌握一些防汛知識,懂得一些防汛常識。 二、教學過程: (一)教師要求學生做到: 1、那么，防雷防汛防洪主題班會？一起來了解一下吧。
防雷電安全教育主題班會教案
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我收集整理的防雷電安全教育主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防雷電安全教育主題班會教案1
指導思想：
在班會上，通過多種形式對學生進行“預防溺水、防雷電”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救” ，幫助學生了解雷電的危害以及如何防止雷電，為學生營造一個和諧、安全的學習氛圍，避免自然災害對學生造成傷害.使學生進一步掌握了相關的救生與自救知識，更是進一步提高了學生的安全意識和自護能力，使廣大同學更加認識到“安全無小事，事事有安全”。
活動目的：
1初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生都要提高安全意識。
2利用防雷電知識宣傳活動，不斷提高學生自我安全防范意識。
3重視防雷，防溺水安全知識的學習，增強學生的自我保護意識，提高學生的自我保護能力。
活動形式：
以討論為主
班會過程：
班長：我們是祖國的未來、民族的希望。
為了更好的開展教學工作，在正式開始教學之前，不少老師都會準備好一份教案，那么安全教育的教案如何設計呢?下面是我為大家整理的關于安全教育班會教案設計，希望對您有所幫助!
安全教育班會教案設計篇1
教學目標：
1.學生能認識到飲食安全的重要性。
2.學生能初步識別食品是否安全。
3.學生能自覺養成飲食的良好習慣。
教學準備：
1.精心布置教學場景。
2.設計、打印調查問卷。
3.學生的四人小品表演。
4.教學涉及的相關課件。
教學過程：
一、開門見山，揭示教學主題
主持人：同學們，今天我們要開展一次有意思的班隊教學——注意食品安全。
先看大屏幕——(多媒體播放圖片)。請我們班的朗讀小能手來給大家讀讀這份資料吧!
學生認真地聽著，仔細地看著……全班沉浸在食品污染的作嘔現象中。
二、發放問卷，當場答對，摸清學生飲食現狀
主持人：下面讓我們一起來做一份調查問卷吧。
1.判斷題搶答，并說明理由。(給最先回答并答對的孩子一個笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。)
2.回答問題，同桌合作搶答。(給最先回答并答對的同桌每人一個笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。)
3.擊鼓傳花，誰拿到花誰就回答。(若答對就加兩個笑臉，若答錯就減兩個笑臉)
4.最后總結，并獎勵超過x個笑臉的學生每人一份禮物。
1.幼兒園小班防汛減災教案
活動目標： 1、情感bai目標：培養幼兒的自我保護意識及安全意識。
2、能力目標：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。 3、知識目標：能了解洪水來了的一些自我保護的常識。
活動準備： 發生洪水的圖片 活動過程du: 1、出示洪水來了的場景圖片，提問引導幼兒思考： 教師：“圖中發生了什么事情？” “洪水對我們的生活會帶來哪些危害？” 2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應該怎么做？ 教師小結：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友）zhi 洪水來了莫驚嚇， 迅速求救往高爬。 切斷煤氣和電閥， 尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知dao識。（往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內者木盆當船） 4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地？ 幼兒先自由談論。
教師小結：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂） 5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？ 6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）
2.小班安全教案《防洪水》
幼兒園安全教案：如何保護好眼睛 教師：屈老師 一、活動目標： 1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。
【 #教案#導語】夏季時節是雷電的多發季節，雷電是云中的電荷積聚到一定程度時的放電過程，具有很大的破壞性和傷害性，因此外出時，要特別注意防雷。以下是 無 為大家整理的內容，歡迎閱讀參考。
【篇一】防雷防汛安全教育班會教案
教學目標：1、了解洪水的相關危害，提高防洪意識。
2、了解洪水的特點等相關知識。
3、了解洪水暴發時的緊急自救措施。
課時安排：1課時
教學內容：
（一）導入
1、觀看洪水造成的危害的圖片。
2、學生談觀看后的體會。
3、教師總結：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。
（二）了解洪水的相關知識
1、了解洪水的類型
洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結合本地特點，請學生分析本地可能發生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）
2、洪水的主要特點：
（1）季節性明顯
洪水集中出現的季節段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。
小學防洪防汛主題班會教案
作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢？以下是我收集整理的小學防洪防汛主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
小學防洪防汛主題班會教案1
活動目標：
為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力。
活動過程：
當前，學生溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻，同時，也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘游泳安全常識學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：
一、游泳小常識：
1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。
以上就是防雷防汛防洪主題班會的全部內容，小學防洪防汛主題班會教案1 活動目標: 為全面深入地推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水傷亡事故的發生,增強學生的安全防范意識,提高學生的自護自救能力。 活動過程: 當前,學生溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
