小學(xué)協(xié)作班會(huì)？小學(xué)班會(huì)記錄_小學(xué)主題班會(huì)記錄13 時(shí)間: 12月3日 地點(diǎn) :二年一班教室 參加人員: 二年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題: 團(tuán)結(jié)協(xié)作 活動(dòng)目標(biāo): 使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)合作的精神,能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)過(guò)程: 1、引言激趣: 2、游戲揭題: ⑴講解游戲規(guī)則: ⑵推選出小組代表,進(jìn)行比賽。那么，小學(xué)協(xié)作班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)五年級(jí)班會(huì)教案設(shè)計(jì)方案范例：
活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生明白認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)的體現(xiàn)。 增強(qiáng)集體意識(shí)：教育學(xué)生理解值日的重要性，增強(qiáng)對(duì)班級(jí)的歸屬感和責(zé)任感。
活動(dòng)要點(diǎn)： 認(rèn)真負(fù)責(zé)：強(qiáng)調(diào)值日工作需要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成。 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：鼓勵(lì)學(xué)生全組協(xié)作，共同完成值日任務(wù)。
教具準(zhǔn)備： 小紅花、小獎(jiǎng)品等用于表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣引入活動(dòng)觀察教室環(huán)境：引導(dǎo)學(xué)生觀察干凈整潔的教室環(huán)境，感受其帶來(lái)的舒適心情。 討論值日責(zé)任：組織學(xué)生討論值日生的責(zé)任與態(tài)度，理解愛勞動(dòng)與對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)。 揭示班會(huì)主題：明確班會(huì)主題為“盡職盡責(zé)的值日生”。
小學(xué)班會(huì)適合玩的游戲有以下幾種：
看詞比劃：
玩法：主持人拿著寫有詞語(yǔ)的紙，除猜詞的人外，其他人都能看到詞語(yǔ)。通過(guò)動(dòng)作比劃，讓猜詞的人猜出詞語(yǔ)內(nèi)容。
目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。
傳遞信息：
玩法：選取若干人站成一排，通過(guò)身體動(dòng)作傳遞信息，不能說(shuō)話或?qū)懽帧Ｐ畔牡谝粋€(gè)人傳到最后一個(gè)人，看最后一個(gè)人理解的信息與原始信息有多大差距。
目的：培養(yǎng)非語(yǔ)言溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
優(yōu)點(diǎn)轟炸：
玩法：讓一個(gè)人站到講臺(tái)上，其他人輪流說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)，并由專人記錄。最后統(tǒng)計(jì)誰(shuí)被說(shuō)出的優(yōu)點(diǎn)最多，誰(shuí)勝出；優(yōu)點(diǎn)最少的人需要表演節(jié)目。
目的：增進(jìn)同學(xué)間的相互了解和正面評(píng)價(jià)，提升自信心。
雙人搭配：
玩法：兩人一組，一人蒙住眼睛，另一人通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)他穿越前方的障礙。
目的：培養(yǎng)信任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升方向感和空間感知能力。
這些游戲不僅適合小學(xué)班會(huì)，還能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，提升班級(jí)凝聚力。
在與班主任工作相關(guān)的各種活動(dòng)中，主題班會(huì)是其中最重要的形式之一。以下是我精心收集整理的小學(xué)主題班會(huì)，下面我就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
小學(xué)主題班會(huì)1
一、活動(dòng)背景：
在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻(xiàn);只知攀比，不知回報(bào);只知被愛，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯?wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
一、日常行為規(guī)范教育
1. 紀(jì)律教育：強(qiáng)調(diào)學(xué)校的日常行為規(guī)范，如準(zhǔn)時(shí)到校、不遲到早退、遵守課堂紀(jì)律等。
2.安全教育：班會(huì)中會(huì)涵蓋校園安全、交通安全等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
二、品德和心理健康培養(yǎng)
1.誠(chéng)實(shí)教育：引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，做到言行一致。
2.心理健康教育：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解自己的情緒管理技巧，增強(qiáng)自信心和應(yīng)對(duì)挫折的能力。
三.集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的重要性
班會(huì)中會(huì)強(qiáng)調(diào)集體活動(dòng)的重要性，如班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，幫助學(xué)生樹立集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感。
此外還會(huì)講解校園活動(dòng)的意義和重要性以及舉辦和參加活動(dòng)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容讓學(xué)生們能夠更好地融入學(xué)校生活。
四、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度引導(dǎo)
班會(huì)中還會(huì)涉及學(xué)習(xí)方法分享和學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。可能包括如何高效復(fù)習(xí)、如何規(guī)劃時(shí)間等內(nèi)容。
團(tuán)結(jié)主題班會(huì)課教案四篇
篇一：高一1班團(tuán)結(jié)主題班會(huì)課教案
團(tuán)結(jié)互助，共建和諧班級(jí)
高一1班主題班會(huì)
一、班會(huì)目的：
1.學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。
2.在活動(dòng)中感悟與人合作的方法，學(xué)會(huì)與人合作。
3.感受團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)。
4.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具，多媒體等。
2.將學(xué)生分好組（四大組）。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）走近團(tuán)結(jié)——《徒弟的困惑》
以故事開場(chǎng)：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也，非也！將它投入大海之中。”
多聰明的辦法啊！你們想到了嗎？一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。如果說(shuō)我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒。
（二）體驗(yàn)團(tuán)結(jié)
1.語(yǔ)言接力賽
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四組，從第一組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了就得從頭開始，比一比，哪一組說(shuō)得好，時(shí)間花的最少，這一組將成為優(yōu)勝小組。
以上就是小學(xué)協(xié)作班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，小學(xué)五年級(jí)班會(huì)教案設(shè)計(jì)方案范例：活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生明白認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)的體現(xiàn)。 增強(qiáng)集體意識(shí)：教育學(xué)生理解值日的重要性，增強(qiáng)對(duì)班級(jí)的歸屬感和責(zé)任感。活動(dòng)要點(diǎn)： 認(rèn)真負(fù)責(zé)：強(qiáng)調(diào)值日工作需要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成。 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：鼓勵(lì)學(xué)生全組協(xié)作，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
