食品安全進農(nóng)村主題班會？#食品安全主題班會簡潔版【篇1】# 教學目標: 1、讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識,知道什么是食品、五毛零食 2、了解街邊小吃的危害,認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。 3、讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣,杜絕學生購買三無的食品,不吃垃圾食品,保護自身身體健康,養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律。 教學過程 一、那么，食品安全進農(nóng)村主題班會？一起來了解一下吧。
下面是整理的食品安全主題班會材料，歡迎參考。
食品安全主題班會材料(一)
【主題】遠離垃圾食品，健康從我做起
【會議時間】2015年4月1日星期日下午第一節(jié)課
【會議地點】電教室
【出席人員】八年級全體學生及班主任
【會議形式】講座交流結(jié)合
【會議流程】
一、簡介食品安全的重要性。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。可是，我們一旦失去了健康和寶貴的生命，還有再來的時候嗎? 健康，何等重要!生命，何等珍貴! 我們要時刻維護自己的健康，珍愛自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。
常言道：國以民為本，民以食為天，食以安為先，食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運行;不要食品安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓生機勃勃的生命處于危險之中。
二、回顧近幾年來的食品安全事件。(課件展示)
2008年以來發(fā)生的“三聚氫胺”奶粉、廣東的“瘦肉精”事件，令我們望肉而怯步;號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里; “地溝油”、上海染色饅頭、遼寧毒豆芽等等食品安全事件頻頻發(fā)生，食品安全形勢依然嚴峻。
食品的安全與否，直接關(guān)系到人們的身體健康，安全無毒的食品有利于我們的身體。關(guān)于食品安全主題班會怎么寫的呢？下面小編給大家?guī)硎称钒踩黝}班會怎么寫，希望大家喜歡！
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#食品安全主題班會怎么寫篇1#
一、活動目的
1、了解識記食品安全常識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。樹立食品安全意識,關(guān)心時事,珍愛生命,關(guān)愛健康。
2、在學校注意一些食品方面的安全。
二、活動內(nèi)容
以問答競賽游戲為主討論為輔的形式,分小組進行。
三、活動準備:
1.讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。
2.展示毒饅頭的視頻資料
3.了解十大垃圾食品
4.食品安全知識競賽
5.食品安全承諾書
四、活動過程:
班主任宣布“食品安全”主題班會活動開始。
1.民以食為天,我們每天都離不開食物,看看這些食物你見過嗎?(課件展示圖片)圖片展示完,(你可以把它們分分類嗎?)找同學起來回答,分類,這些是我們平常所說的垃圾食品,另外這些就是對我們健康有益的食品。
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。下面是我給大家整理的《食品安全》主題班會，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
《食品安全》主題班會1
活動目的:
1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、在學校注意一些食品方面的安全。
活動過程:
輔導員談衛(wèi)生安全常識:
一、正確洗手,是飲食安全第一步
洗手七步法。
人人飯前便后要洗手。
二、路邊小吃拒入口
不購買路邊飲食、零食,遠離疾病。
三、不買包裝不完整、標示不明的食品。
四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
五、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開。
六、教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇,不購買“三無食品”。沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。
2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì),從看其色,聞其味進行觀察、辨別。
七、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?
八、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識
《食品安全》主題班會2
一、班會目的：
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
食品安全教育主題班會內(nèi)容應(yīng)涵蓋食品安全的基本知識、日常生活中的食品安全實踐、食品安全事件分析以及食品安全意識的提升。
首先，班會可以介紹食品安全的基本概念，包括食品衛(wèi)生的定義、食品污染的種類和來源等。通過講解食品中可能存在的化學性、生物性和物理性污染，以及這些污染對人體健康的潛在危害，幫助同學們建立起對食品安全問題的初步認識。
接下來，可以引導同學們探討日常生活中的食品安全實踐。例如，如何正確保存食物以防止變質(zhì)，如何在購買食品時識別生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息，以及如何養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣以避免食源性疾病的發(fā)生。此外，還可以通過互動環(huán)節(jié)，讓同學們分享自己在日常生活中遇到的食品安全問題以及解決方法，從而增強他們的實際操作能力。
在對基本知識和實踐有所了解后，班會可以進一步分析一些典型的食品安全事件。通過剖析這些事件的原因、過程和后果，讓同學們深刻認識到食品安全問題的嚴重性以及它對社會和個人帶來的影響。同時，這些案例也可以作為反面教材，警示同學們在日常生活中要時刻保持警惕，避免類似事件的發(fā)生。
最后，班會應(yīng)著重提升同學們的食品安全意識。可以通過小組討論、角色扮演等形式，讓同學們思考并表達自己對食品安全問題的看法和態(tài)度。
民以食為天，食品以安全為先，校園重視食品安全的教育，我們準備一份班會教案吧!下面是由我為大家整理的“食品安全教育主題班會教案(通用4篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：食品安全教育主題班會教案
教學目標：
1.學生能認識到飲食安全的重要性。
2.學生能初步識別食品是否安全。
3.學生能自覺養(yǎng)成飲食的良好習慣。
教學準備：
1.精心布置教學場景。
2.設(shè)計、打印調(diào)查問卷。
3.學生的四人小品表演。
4.教學涉及的相關(guān)課件。
教學過程：
一、開門見山，揭示教學主題
主持人：同學們，今天我們要開展一次有意思的班隊教學——注意食品安全。
先看大屏幕——(多媒體播放圖片)。請我們班的朗讀小能手來給大家讀讀這份資料吧!
學生認真地聽著，仔細地看著……全班沉浸在食品污染的作嘔現(xiàn)象中。
二、發(fā)放問卷，當場答對，摸清學生飲食現(xiàn)狀
主持人：下面讓我們一起來做一份調(diào)查問卷吧。
1.判斷題搶答，并說明理由。(給最先回答并答對的孩子一個笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。)
2.回答問題，同桌合作搶答。(給最先回答并答對的同桌每人一個笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。
以上就是食品安全進農(nóng)村主題班會的全部內(nèi)容，篇一:食品安全教育主題班會教案 教學目標: 1.學生能認識到飲食安全的重要性。 2.學生能初步識別食品是否安全。 3.學生能自覺養(yǎng)成飲食的良好習慣。 教學準備: 1.精心布置教學場景。 2.設(shè)計、打印調(diào)查問卷。 3.學生的四人小品表演。 4.教學涉及的相關(guān)課件。 教學過程: 一、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
