禽流感防治主題班會(huì)？預(yù)防冬季流感主題班會(huì)教案1 活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，我們在學(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵，課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識(shí)的資料?；顒?dòng)過程：一、班主任老師引出本次班會(huì)的內(nèi)容：最近一段時(shí)間，那么，禽流感防治主題班會(huì)？一起來了解一下吧。
防疫情教育主題班會(huì)教案（精選9篇）
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸俏艺淼姆酪咔榻逃黝}班會(huì)教案，歡迎大家分享。
防疫情教育主題班會(huì)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
展示圖片，播放錄像
二、組織討論：
1、幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。
教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?/p>
1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。
5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；
6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
8、桌兜：整潔無雜物。
預(yù)防冬季流感主題班會(huì)教案
作為一名人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我整理的預(yù)防冬季流感主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。
預(yù)防冬季流感主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目的：
通過這次班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，我們在學(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵，
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識(shí)的資料。
活動(dòng)過程：
一、班主任老師引出本次班會(huì)的內(nèi)容：
最近一段時(shí)間，禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn)，為了更好的預(yù)防禽流感、保證學(xué)生身體健康，特別召開主題班會(huì)。
二、簡要介紹禽流感：（班長）
禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。
三、預(yù)防措施：（學(xué)生交流）
1、用流動(dòng)水和肥皂洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生；注意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣；打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻；做到勤洗澡，勤換衣服；不吃零食和油炸類食品等
2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。
《預(yù)防禽流感》學(xué)習(xí)體會(huì)
看著電視里那些驚心動(dòng)魄的數(shù)字，讓人膽戰(zhàn)心驚，現(xiàn)在各地一些關(guān)于感染禽流感病毒的死亡人數(shù)不斷新增，禽流感再度毫不留情的向人類襲來。這消息仿若晴天霹靂。
這次的禽流感的傳染力比以往的非典還要強(qiáng)，我從今天的主題班會(huì)課的資料上看到，早在以前，禽流感就出現(xiàn)過，當(dāng)時(shí)的禽流感也只是一般的流行性感冒，傳染力也沒有那么大，然而現(xiàn)在，禽流感再次出現(xiàn)了。另外還有一個(gè)現(xiàn)象：在野外的深山野林里，有禽流感的動(dòng)物很少，幾乎歸零，而在城市里卻會(huì)有這么多的動(dòng)物有禽流感，經(jīng)專家評論，發(fā)生這種情況是因?yàn)闃淞掷锏那萘鞲忻芏容^分散，而城市的密度較密，傳染的可能性也就強(qiáng)了。而且傳染的可能性也這么強(qiáng)，這個(gè)難題人類要怎樣解決呢？
我想，有了上次的非典經(jīng)驗(yàn)，中國人民是不會(huì)再懼怕這些可惡的病毒了，我們已經(jīng)有過了一次考驗(yàn)，就算來了第二次我們也不怕，還記得上回的非典嗎，就是在那激烈的非典戰(zhàn)爭中，我們國家的忠誠的戰(zhàn)士：葉欣阿姨被病魔奪去了生命。但最后，我們還是戰(zhàn)勝了非典。我想在這次的戰(zhàn)爭的考驗(yàn)中，我們學(xué)會(huì)了什么是團(tuán)結(jié)一心，我們也知道了團(tuán)結(jié)一心有多么的重要。這次同樣又出現(xiàn)了一種病例，我想這可能就是上帝考驗(yàn)我們的第二關(guān)吧！加油呀，盡管我還是一位小學(xué)生，我還不能為國家做出什么貢獻(xiàn)，不過我認(rèn)為我們可以保護(hù)好自己，讓自己不會(huì)傳染上禽流感，也許就是這樣，國家就能少服務(wù)一個(gè)人，就可以為減輕0.1﹪的負(fù)擔(dān)不是嗎？我就是這樣認(rèn)為的，盡管是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是至少是有啊，這樣總比沒有好呀，是嗎？
面對禽流感，這一次又一次的考驗(yàn)，我們一定要齊心協(xié)力。
當(dāng)前防控禽流感疫情形勢依然十分嚴(yán)峻，特別是2月25日，衛(wèi)生部公布了浙江、安徽兩省各1例人感染高致病性禽流感病例，這給我們防控禽流感工作帶來了嚴(yán)峻考驗(yàn)，我縣廣大干部群眾思想上高度重視，行動(dòng)上積極應(yīng)對，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)防控工作，取得了明顯成效，我縣至今未發(fā)生禽流感疫情。
幼兒園冬季預(yù)防流感措施預(yù)案6篇
預(yù)案，是指根據(jù)評估分析或經(jīng)驗(yàn)，對潛在的或可能發(fā)生的突發(fā)事件的類別和影響程度而事先制定的應(yīng)急處置方案。下面是我給大家整理的關(guān)于幼兒園冬季預(yù)防流感措施預(yù)案，歡迎大家來閱讀。
幼兒園冬季預(yù)防流感措施預(yù)案篇1
設(shè)計(jì)意圖：
一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒入口就說了起來：高老師，現(xiàn)在不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來，鑒于孩子對禽流感直接的感受和興趣，也為了幫助孩子對禽流感有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)，我們與孩子共同制定本生成活動(dòng)。
認(rèn)知活動(dòng)：
什么是禽流感
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。
2、培養(yǎng)幼兒對H7N9病毒的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)禽流感的圖片，H7N9型病毒的圖片，禽流感預(yù)防的VCD。
活動(dòng)過程：
一、 教師引出預(yù)防禽流感的主題：
現(xiàn)在世界各地都在預(yù)防一種病毒，叫什么?(禽流行性感冒，簡稱禽流感)
概念：有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。
特點(diǎn)：傳播快，危害大
二、 雞鴨鵝是如何傳染人的?
幼兒自由討論，回答。
教師總結(jié)：
人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會(huì)受到感染。
以上就是禽流感防治主題班會(huì)的全部內(nèi)容，望通過本次主題班會(huì)能使學(xué)生對春季傳染病預(yù)防知識(shí)作一了解,以便學(xué)生有效預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,從而使學(xué)生能以健康的身心投入到學(xué)習(xí)中去。 一、傳染病的高發(fā)季節(jié)成因 冬春交替之際,人體內(nèi)部系統(tǒng)還來不及適應(yīng)氣候變化,加之初春天氣忽冷忽熱,早晚溫差大,人體免疫系統(tǒng)來不及調(diào)節(jié)、適應(yīng)外界變化,病毒、細(xì)菌、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
