陽光少年主題班會小學？(甲):在五月的陽光照耀下,預備(1)班的主題班會《做個陽光好少年》現在開始。一、 尊師重道篇主持人(甲):“老師”,這個親切的稱謂,同學們叫過無數遍了,他喚起一個個親切的形象,在同學們的感情世界中,老師已占有一個重要的位置。尊重老師,也早已成為大家的道德常識。 (乙):下面請看我們拍的一段錄相。那么，陽光少年主題班會小學？一起來了解一下吧。
主持人（甲）：五月的陽光溫柔而燦爛。
（乙）：五月的陽光美麗而溫暖。
（甲）：在五月的陽光照耀下，預備（1）班的主題班會《做個陽光好少年》現在開始。
一、 尊師重道篇
主持人（甲）：“老師”，這個親切的稱謂，同學們叫過無數遍了，他喚起一個個親切的形象，在同學們的感情世界中，老師已占有一個重要的位置。尊重老師，也早已成為大家的道德常識。
（乙）：下面請看我們拍的一段錄相。
（甲）：看完錄相同學們想說些什么呢？
學生（甲）：教師是陽光下最燦爛的事業.
（乙）：我們的成長離不開老師的培育。
（丙）：老師是知識“金鑰匙”的傳播者。
（丁）：我們應該愛我們的老師。
主持人（甲）：是的，正如大家所說，是老師教給我們做人的道理，是老師領我們進入知識的殿堂。我記得有著這樣一個學生，在考上研究生的當天，就給自己小學的班主任說“接到錄取通知書的那一刻，我的眼前掠過了您慈祥和藹的笑容。我好像又看見了，在”愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的巨幅油畫下，您滿懷期望的對我們說“孩子們，你們是祖國的未來”。您六年來的指導，在我們心靈中播下了獻身祖國，奮發向上的種子，隨著我們年齡的增長，它萌芽，破土。。。。。。
在每位同學的記憶中，不是都保存著許許多多這類難忘的印象嗎？
（乙）：同學們，你此時此刻又想對老師說些什么呢？
學生（甲）：（說自己最想說的話）
（乙）：
（丙）
（丁）
老師寄語：
主持人（乙）：是的，尊重老師就是尊重知識，尊重文明，愿我們全體同學都能成為尊重老師的陽光好少年。
心理健康主題活動方案(7篇)
心理健康是指一種良好的心理或者精神狀態，學校做好心理健康教育，才能夠全面地提高青少年的心理素質和全面素質。下面是我為大家整理的關于心理健康主題活動方案，希望對您有所幫助!
心理健康主題活動方案篇1
一、活動目的：
以深化改革、全面推進素質教育為核心，讓“健康第一”的指導思想根植校園，深入人心，引導師生對健康概念的科學認識，培養良好的健康意識和衛生習慣，促進師生的全面發展和人與自然的和諧發展。學校開展以“陽光少年——爭做健康小學生”為主題教育活動，活動方案如下：
二、活動口號：
“關愛生命，關愛心靈，擁抱陽光，從現在開始”。
三、活動時間：
20__年3月-20__年4月
四、組織機構：
建立學校健康教育宣傳活動領導小組，由校長任組長，副校長、教導處、教科室、總務處、少先隊及衛生室老師為成員。
五、活動內容：
1．在周一的升旗儀式上舉行一次，以《珍愛生命，關注健康》為主要內容的國旗下講話；讓全體教師明確活動的目的、意義
2．各位班主任利用學校圖書室，向全校學生推薦有關課外閱讀書籍，了解科學的健康知識。
3．在學校醒目的地方拉上橫幅標語，渲染氣氛，引起全校師生的關注。
4、學校開辟宣傳健康知識的專欄陣地、學校宣傳櫥窗出一期健康教育為主要內容的黑板報，中隊也出一期以健康教育為主要內容的中隊黑板報。
1.
六年級家長會發言稿
尊敬的各位家長：
下午好！衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對我們學校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來，因為你們用行動表示了對孩子的關心，對孩子來說這就是他們前進的動力。
一轉眼，我們的孩子已經長大了，成為六年級學生了，我大致統計了一下，現在的119名六年級學生中，從一年級開始到現在一直在我校就讀的還有51名學生，這些家長和我們棗園小學一路同行，見證了我校的成長，同時也印證了您正確的選擇。
再過兩個學期，您的孩子將面臨小學階段的最后一次考試——畢業升學考試，在六年級開始之初，我們召開這次家長會，目的就是為了加強學校、教師與家長之間的聯系，共同探討提高教育教學質量的方法，同時也希望家長也能夠積極參與到教育管理中來，使您們的孩子，我校的第一屆畢業生能夠順利完成小學階段的學習任務，取得最好的成績，獲得最大的發展，為進入高一級學校學習打下扎實的基礎，實現家長、孩子、以及學校三者共同的心愿。總之就是一句話“一切為了孩子”。
我是負責教學工作的，下面重點從家長如何輔助學生學習方面與各位家長進行交流：
一、六年級現狀分析
1、教師情況：為加大對六年級的師資投入，我們給每個班分別配備了語文、數學教師，實行單科教學，這些位教師個個都有著教畢業班的豐富經驗，可以說都是學校的骨干力量。
關于陽光下成長的主題班會
一、隊會主題：在陽光下成長
二、活動時間：11月2日
三、活動地點：五（1）班
四、中隊名稱：五（1）班
五、活動過程：
（一）出旗敬禮，各小隊報告人數。
（二）宣布活動開始
甲：2006年的春天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一頁。
乙：胡錦濤******的“八榮八恥”如和熙的春風吹遍大地。
甲：又如涓涓的細流流淌在人的心間。
乙：中華民族自古以富有理想，追求光明，威武不屈，剛正不阿，嫉惡如仇，揚善懲惡，見義勇為，崇尚氣節，作為為人處事的道德規范。
乙：鳥語花香，流水淙淙。
甲：山含厚意，水載深情。
合：今天就讓我們用灑脫的筆
用宏亮的歌聲
用優美的舞蹈
來表達我們踐行八榮八恥，爭當陽光少年的決心吧。
主持人：隊員們，你們知道“八榮八恥”的內容嗎？（齊宣）
隊員們記得真牢，如今八榮八恥已譜寫成歌曲。請演唱。
節目1五（3）中隊齊唱《八榮八恥歌》
主持人：知榮辱方可樹正身
明是非方可修美德
胡爺爺提出的榮辱觀是一面鏡子，是閃耀的光芒，請田逸飛給我們演講。
人生豈能沒有黑白是非榮辱的界線呢？《問題不少》這一相聲，相信能給大家帶來深深的思考。
節目3：相聲《問題不少》
主持人：聽到相聲，隊員們有什么想說的嗎？
隊員們發展意見。
為了確保活動得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？以下是我收集整理的小學陽光少年評選活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學陽光少年評選活動方案1
為了展示學生風采，營造健康、和諧的校園文化氛圍，讓孩子發現自身的“閃光點”，發展自我的勇氣和信心，進一步展示學生的自我個性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周圍的每一位學生，使之成為眾多學生學習的榜樣；激勵廣大少年兒童做一個熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗的四好少年。
一、指導思想 ：全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評價學生的發展，培養學生愛國愛民、團結勇敢、創新奮進的渡江精神，熱愛集體、熱愛學校、誠實守信、助人為樂的高尚道德品質，以及健壯的體魄、良好的心理素質和健康的審美情趣。充分發揮評價促進發展的功能，使評價的過程成為促進教育發展與提高的過程。
二、活動宗旨 ：“讓每一個孩子都陽光燦爛”。
三、評價范圍 ：全體學生。
以上就是陽光少年主題班會小學的全部內容，節目8：請欣賞歌伴舞《國歌和國旗在一起》主持人：天空中有了陽光，天是藍的，花兒將更燦爛，心中有了陽光，身是暖的，人生將更精彩。《八榮八恥》它就是我們心中的一縷陽光。為此，我校少先隊大隊部將提出如下倡議：節目9：《倡儀書》宣誓：我在隊旗下宣誓，我將踐行八榮八恥，爭當陽光少年。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
