節(jié)約環(huán)保幼兒園主題班會？幼兒園生態(tài)文明主題班會教案1 活動目的: 1、本次班會活動:讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識,逐步形成“善待自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚。 2、通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá),搜集、積累、整理、運(yùn)用資料等能力 3、那么，節(jié)約環(huán)保幼兒園主題班會？一起來了解一下吧。
世界地球日主題班會教案（通用7篇）
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的世界地球日主題班會教案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界地球日主題班會教案1
一、活動意義：
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，樹立環(huán)境保護(hù)意識。結(jié)合4月22日第xx個世界地球日，xxx幼兒園開展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環(huán)保活動。
教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，分別開展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽、關(guān)愛地球、關(guān)愛生命繪畫展覽：我為地球添色彩、撿拾垃圾、義務(wù)勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認(rèn)識到了環(huán)保綠化的重要性：更是用實際行動來宣傳環(huán)境保護(hù)，用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望 ，讓我們的世界更美好!
二、活動目標(biāo)：
1、 從小讓孩子就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境。
活動背景：
春意盎然，萬物復(fù)蘇。新華僑幼兒園的孩子們在早春三月里，與綠色相約，共同體驗植樹的樂趣，喚醒對環(huán)境的保護(hù)意識。一年一度的植樹節(jié)即將來臨，為讓孩子們能夠積極融入社區(qū)環(huán)境，主動參與植樹活動，親身體驗勞動的喜悅，感受綠化的重要性，新華僑幼兒園將在植樹節(jié)這一天，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)主題班會。
活動目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動中培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神，遇到挫折相互體諒，相互幫助，增進(jìn)親子間的親情，培養(yǎng)孩子們的愛心和責(zé)任感。
2、能力目標(biāo)：通過實踐，孩子們將展現(xiàn)出自信和勇敢的一面，學(xué)會與他人合作，為幼兒園和社區(qū)的綠化貢獻(xiàn)力量，從小鍛煉身體，展示新華僑幼兒園的風(fēng)采。
3、知識目標(biāo)：孩子們將了解植樹節(jié)的由來、植樹與環(huán)保的相關(guān)知識，以及如何進(jìn)行植樹活動，通過學(xué)習(xí)與實踐，與大自然建立更緊密的聯(lián)系。
活動準(zhǔn)備：
1、每個班級將布置主題板，如小班以“我和小樹同成長”為主題，中班以“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”為主題，大班則以“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”為主題。
2、幼兒園將制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗，以及植樹節(jié)宣傳板塊，包括植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保的資料。
3、大班幼兒將組建“小騎士護(hù)綠隊”，通過植樹活動，培養(yǎng)環(huán)保意識。
現(xiàn)在，人們的生活水平越來越高。但是，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。下面是我為大家整理的關(guān)于綠色環(huán)保教育主題教案，希望對您有所幫助!
綠色環(huán)保教育主題教案1
一、活動目的:通過這次活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護(hù)大地球。
二、活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
2、學(xué)會唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。
三、活動過程:
(主持人閆海濤)男:無論你走到天涯海角,
(主持人仝琳)女:無論你穿過山山水水，
合:最終——我們還會再次相會!
出現(xiàn)背景圖:綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動物。
男:因為我們擁有同一個地球，
女:因為我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個地球就是一個家庭。
女:一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合:初二(3)班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會現(xiàn)在開始!
男:請聽一組“公益 廣告 詞”。
(從臺下飄來公益廣告詞)
學(xué)生張旭彤:——“水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。”
學(xué)生劉安琪:——“請問，為什么要使用無氟冰箱?”學(xué)生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好!”
學(xué)生黃義男:——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境!讓我們都來保護(hù)環(huán)境。
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，找到一個主題，然后圍繞主題進(jìn)行方案描寫。下面是我和大家分享的環(huán)保主題班會教案優(yōu)秀范文四篇，提供參考，歡迎你的參閱。
環(huán)保主題班會教案優(yōu)秀范文1
一、班會目的：
1、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。 能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境;
3、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識;
二、班會準(zhǔn)備：
1、召開班干部會議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。
2、黑板上書寫“環(huán)保從我做起”七個大字。
3、確定扮演角色，排練小品。(準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等)
三、班會程序：
(一)各小隊匯報人數(shù);
(二)全體起立，出旗敬禮;
(三)唱隊歌;
(四)中隊長講話。請主持人甲乙上場;
(五) 活動過程：
1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平也逐漸提高了，可是，我們的生活周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞。下面是我為大家整理的關(guān)于綠色環(huán)保主題班會活動教案，希望對您有所幫助!
綠色環(huán)保主題班會活動教案1
活動目的：
1.通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人與自然環(huán)境的關(guān)系，明確環(huán)保的重要性，提高保護(hù)環(huán)境的意識。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，使他們從身邊做起，自學(xué)地用行動來保護(hù)環(huán)境。
教學(xué)過程：
一、引入情境。
1.出示石泉鎮(zhèn)一些優(yōu)美的環(huán)境照片，并之前提出問題：(1)你看了這組照片后說一說美在哪里，對人類有什么好處?(2)這種環(huán)境是自然形成的還是人為形成的，人們?yōu)槭裁匆@么做?
2.出示石泉鎮(zhèn)一些臟、亂、差的環(huán)境照片。提出問題：(1)你看了這組照片后說一說不好在哪里?對人類有什么壞處?(2)這種環(huán)境是自然形成的還是人為形成的，為什么會形成這種情況。
3.小結(jié)：
剛才同學(xué)們對二組環(huán)境照片都談了看法。總的說，人們的生活離不開優(yōu)美的環(huán)境，環(huán)境需要人們?nèi)ケＷo(hù)、改造。
二、明理提高。
1.你能否說一說破壞環(huán)境的因素和造成的后果呢?舉例說明。
2.學(xué)生談?wù)勚猓處熣f。
1)數(shù)萬年以前，地球上氣候溫暖，森林茂密，自然條件非常好，人們沐浴著大自然的恩澤。
以上就是節(jié)約環(huán)保幼兒園主題班會的全部內(nèi)容，?? 環(huán)保主題班會教案優(yōu)秀范文1 ?? 一、班會目的: ?? 1、通過活動,喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識,從小樹立環(huán)保意識。 ?? 2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。 能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,什么樣的行為是破壞環(huán)境; ?? 3、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
