中秋節(jié)學(xué)生主題班會記錄？我們的中秋主題班會1 活動時間:20xx年9月5日 活動地點(diǎn):五年二班教室 參加人員:五年二班全體同學(xué)、班主任老師 活動目的:通過本次班會活動,讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。在這個信息化社會里,應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生感受到親情、感情存在。那么，中秋節(jié)學(xué)生主題班會記錄？一起來了解一下吧。
關(guān)于中秋節(jié)的主題班會：
一、活動目標(biāo)：
1、通過收集資料了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說風(fēng)俗及有關(guān)的詩詞等。
2、以個人或合作的形式進(jìn)行活動交流促進(jìn)同學(xué)們主動參與，與人合作的技能。
3、通過了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容了解社會，風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。
4、熱愛生活，樂于參與，勤于動手，學(xué)會與人相處，分工合作，體會活動帶來的快樂。
二、活動過程：
1、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）。
2、中秋知識競猜：
中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）。
中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）。
今天下午，第三節(jié)課，我們舉行了“中秋月兒圓，中華一家親”主題班會活動。現(xiàn)在我來告訴你，我們是怎么樣度過我們期待已久的中秋節(jié)班會！
“叮……”上課了。
第一項(xiàng)，活動是交流中秋節(jié)的資料，通過這個項(xiàng)目，我知道了中秋節(jié)的簡介，由來，還有王維的兩句詩“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親！”還有月餅的由來等等一些資料……
現(xiàn)在，我來說說，中秋節(jié)的簡介，中秋節(jié)是我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，是恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”；又因這個節(jié)日在秋季，八月，故又稱“秋節(jié)”，“八月節(jié)”“八月會”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”，“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以有俗稱“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正節(jié)”
第二項(xiàng)，我們就開始吃月餅了！
同學(xué)們爭先恐后的把月餅，分給老師吃！老師的手，都乘不下了！然后，同學(xué)們又互換月餅，大家非常開心，快樂！最后，大家又照相留念！
你看，這就是我們的中秋節(jié)班會！很開心，快樂吧！
中秋節(jié)安全教育主題班會內(nèi)容，參考如下：
主題：中秋節(jié)安全教育，共建和諧校園
導(dǎo)入：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們聚集在一起，是為了共同探討中秋節(jié)安全問題，共建和諧校園，度過一個快樂、溫馨、安全的中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，但與此同時，我們也要注意安全問題，避免因疏忽大意而發(fā)生意外。希望大家通過今天的班會，學(xué)到一些有關(guān)中秋節(jié)安全的知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，度過一個歡樂又安全的中秋節(jié)。
中秋節(jié)的由來：
我們先來了解一下中秋節(jié)的由來。中秋節(jié)，又稱月圓節(jié)，是我國漢族和一些東亞國家的傳統(tǒng)節(jié)日，通常在農(nóng)歷八月十五這一天，也是農(nóng)歷的一年中最明亮、最圓的時候。在這一天，家人團(tuán)聚，共度時光，是一個充滿溫馨和幸福的日子。
中秋節(jié)的安全隱患：
但是，中秋節(jié)也存在一些安全隱患，比如：
燃放煙花爆竹：很多人喜歡在中秋節(jié)燃放煙花爆竹，但是煙花爆竹是危險品，容易引發(fā)火災(zāi)和傷人。
食品安全：中秋節(jié)是一個重要的傳統(tǒng)食品節(jié)日，但是在購買和食用月餅等食品時，我們要注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息，避免食用過期或不潔凈的食品，導(dǎo)致食物中毒。
戶外活動：中秋節(jié)是一個戶外活動較多的時候，如果我們外出賞月或聚會，要注意人身安全，避免發(fā)生意外摔倒或者走失等情況。
中秋節(jié)主題班會——我和月亮手拉手
時間：2015.9.1
班級：二（二）班
主講人：王華
活動目的：
1、通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
活動過程：
一、導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。現(xiàn)在，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。
（一）中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1、中秋節(jié)的由來
（1）說中秋節(jié)的由來。老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？
（2）小結(jié)：同學(xué)們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事：講述嫦娥奔月的故事。
（二）中秋詩詞佳句知多少
老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。
慶祝中秋節(jié)主題班會教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我為大家整理的慶祝中秋節(jié)主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶祝中秋節(jié)主題班會教案1
活動目標(biāo)：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對中秋節(jié)活動的興趣。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準(zhǔn)備：
材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵幼兒大膽講述）
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的
3、幼兒練習(xí)，鼓勵幼兒能大膽作畫
4、展示講評：我畫的月餅
教學(xué)反思：
活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
慶祝中秋節(jié)主題班會教案2
活動目的
1：通過活動，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉同學(xué)們通過各種渠道（書籍、報刊、絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的`能力，
培養(yǎng)同學(xué)們的好奇心和求知欲。
以上就是中秋節(jié)學(xué)生主題班會記錄的全部內(nèi)容，中秋節(jié)主題班會方案1 一.活動主題:以“中秋·月·詩”為主題,慶祝中秋節(jié)。 二.活動時間:20__年_月__日下午第二、三節(jié)課 三.活動地點(diǎn):高一(4)班教室 四.活動目的: 1、弘揚(yáng)中華 傳統(tǒng) 文化 ,了解中秋傳統(tǒng) 典故 ,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。 2、通過古代詩歌朗誦,培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。 3、為學(xué)生提供展示自己、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
