有關(guān)童心的主題班會？又是一年柳絮飛，人間芳菲四月天，黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園吹進了童年，吹動了童心，吹醒了一個個美麗的中國夢！！今天我們相聚在這里，一曲陳思思的《中國夢》拉開了我們《童年 . 童心 . 中國夢》的帷幕，首先請允許我代表岳小5.2班所有成員感謝各位老師在百忙之中來參加我們的主題班會！那么，有關(guān)童心的主題班會？一起來了解一下吧。
1開幕詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合 ------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
五彩繽紛，童心飛揚
一、活動目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗，許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動主題：
五彩繽紛，童心飛揚——一（4）班才藝大比拼元旦主題班會
三、活動時間：2015.03.04
四、活動過程：
師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦——一（4）班辭舊迎新主題班會正式開始。
甲：出旗，敬唱《兒童團團歌》
乙：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前。
乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫，請他們上來講講他們的畫。
（黃子豪、楊海瓊、衛(wèi)怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云）
甲：他們的畫真漂亮！我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。
乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。
甲：首先請看樂器連奏。
（郭雨潔：電子琴獨奏、吉鴻菲：小提琴獨奏、王婧怡：古箏演奏、李嘉穎：小提琴獨奏、陳昂飛：電子琴獨奏）
乙：你們看，這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。
精選小學(xué)主題班會教案錦集7篇
作為一位杰出的教職工，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我為大家收集的小學(xué)主題班會教案7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)主題班會教案 篇1
活動目的：
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念
，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
活動準(zhǔn)備：
1、《守則》、《規(guī)范》
2、班主任制定活動方案，指定主持人
活動過程：
（一）班主任談話導(dǎo)入
同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。
在世界的某個角落，地球日的鐘聲正在響起，提醒著我們保護我們共同的家園。中小學(xué)生作為地球未來的守護者，如何在日常生活中實踐環(huán)保理念，成為了一門必修課。今天，我們就來探討一下如何通過PPT卡通風(fēng)，激發(fā)中小學(xué)生的環(huán)保熱情，讓他們的童心守護蔚藍地球。
首先，我們來設(shè)計一個充滿童趣和創(chuàng)意的世界地球日主題班會課件模板。利用卡通風(fēng)的元素，將復(fù)雜的環(huán)保知識轉(zhuǎn)化為生動、易于理解的內(nèi)容。比如，通過卡通角色介紹地球的生態(tài)系統(tǒng)，用簡單明了的圖形展示垃圾分類的重要性，或用趣味故事講述節(jié)能減排的必要性。這樣的設(shè)計不僅能吸引學(xué)生的注意力，還能激發(fā)他們的興趣和好奇心。
在PPT中加入互動元素，比如設(shè)置問答環(huán)節(jié)、讓孩子們參與設(shè)計環(huán)保海報、或是讓他們討論并分享日常生活中可以實踐的環(huán)保行動。通過這些互動環(huán)節(jié)，不僅能夠增強學(xué)生的參與感，還能加深他們對環(huán)保理念的理解和記憶。
其次，利用PPT的動態(tài)效果和動畫，讓展示內(nèi)容更加鮮活。比如，通過動畫演示垃圾是如何被分類處理的，或者用動態(tài)圖表展示節(jié)能減排對環(huán)境的積極影響。這些視覺效果能夠幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念，提高學(xué)習(xí)的趣味性。
最后，我們鼓勵學(xué)生們將所學(xué)的環(huán)保知識帶回家，與家人分享，從而形成一個家庭共同參與的環(huán)保行動網(wǎng)絡(luò)。
? 演講稿
? 主持人
? 主持A：有人說：童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩描繪著繽紛。
? 主持人B：有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。
? 主持人A：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快樂調(diào)皮的童年，就這樣悄無聲地溜走。
? 主持人B：13年的秋冬春夏，13年的暮暮朝朝，激情飛揚的青春，就這樣悄然無聲的走來。
? 合：今天讓我們一起來尋找童年的痕跡，重拾童心！
? 環(huán)節(jié)1
? 1、很多人已經(jīng)忘記了自己有趣的童年，今天我們一起來將它喚醒。
? 2、一起唱《童年》。
? 環(huán)節(jié)2：童年趣事集錦
? 主持人A：金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。
? 童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。
? 主持人B: 童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往。
? 童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我們帶入美好的回憶中。（下面有請××同學(xué)講講他的童年趣事）
? 童年趣事回憶（三位同學(xué)發(fā)言，三位同學(xué)分別是趙芷瑩、鄒俊宇、李錦彤，分別上臺演講）
? 環(huán)節(jié)3（懲罰式猜測：展示你的歌喉）
? 展示同學(xué)的相片，請同學(xué)回答猜猜是誰？答對的有獎，答錯的罰挑選一首童年的歌曲來唱。
? 有相片的同學(xué)(黃曉彤，巫思瑤，鄧耀聰，駱穎詩，梁玉恒，司玉倩，梁潔雯，羅曉彤，鐘嘉穎，楊雋鉉，陳敏怡，李錦彤)
? 備選歌曲：
? 春天在哪里
? 賣報歌
? 世上只有媽媽好
? 頭頂會長出大西瓜
? 讓我們蕩起雙槳
? 蝸牛與黃鸝鳥
? 外婆的澎湖灣
? 魯冰花
? 童年
? 捉泥鰍
? 環(huán)節(jié)4
? 1、游戲（淘汰式，最后勝利的有獎，被淘汰的分為兩組接受懲罰，懲罰：一個同學(xué)站在前面，一個同學(xué)站在后面，前面的用手抱著后面的，也就是兩個人充當(dāng)一個人。
以上就是有關(guān)童心的主題班會的全部內(nèi)容，? 主持人B：13年的秋冬春夏，13年的暮暮朝朝，激情飛揚的青春，就這樣悄然無聲的走來。? 合：今天讓我們一起來尋找童年的痕跡，重拾童心！? 環(huán)節(jié)1 ? 1、很多人已經(jīng)忘記了自己有趣的童年，今天我們一起來將它喚醒。? 2、一起唱《童年》。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
