中學讀書主題班會記錄？在第二十屆“4·23世界讀書日”來臨之際，為響應這一全球閱讀盛會，xx中學舉辦了以“讀萬卷書，行萬里路”為主題的教育活動，旨在培養學生熱愛讀書的良好習慣，營造校園內熱愛閱讀的書香氛圍，為學生今后的成長和終身學習奠定文化基礎?；顒幽康?1. 激發學生對閱讀的興趣，營造濃厚的班級閱讀氛圍。那么，中學讀書主題班會記錄？一起來了解一下吧。
讀書主題班會活動方案（精選5篇）
為了確?；顒佑行虻剡M行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是我收集整理的讀書主題班會活動方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書主題班會活動方案1
活動目的
1.引導學生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。
2.指導學生如何選擇合適的課外讀物。
活動準備
圖書、準備名人的小故事、準備關于讀書的知識考題
活動過程
一、導入活動，揭示主題：
主持人：書本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來，書本就是人類的好朋友。通過讀書，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活動過程：
1、出示有關書的名言：“書是全世界的營養品?！薄皶侵R的源泉?！薄白x了一本好書，像交了一個益友。”
2、主持人：讀書能讓我們明白好多道理，我們都應該做個勤奮的讀書郎。請欣賞歌舞表演《小小讀書郎》。交流：哪些書適合我們小朋友看怎樣的書才是我們的朋友呢
3、互相推薦有益的書籍。
我讀書我快樂我智慧教案主題班會
我讀書，我快樂，我智慧主題班會教案
一、活動背景：
（1）高中的學習需要豐富的知識，高一學生剛從初中過來，對于知識的跳躍式需求還沒有完全適應。因此多讀書不但能增加學生的知識面，而且能讓學生在讀書過程中體驗學習的樂趣。
（2）適逢9月份是××中學每年一度的讀書月，因此進行以我讀書我快樂我智慧的讀書主題班會不但響應學校的號召，而且提高同學們參與的熱情。
二、目的意義：
針對一部分中學生對課外閱讀認識不足，目的不明確，個別學生迷戀武俠言情小說的現狀，通過形式多樣的活動，引導學生多讀健康向上的好書，并增強其分辨是非的能力。發揮好書籍對學生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導向性作用。
三、活動時間：
9月23日，下午第三節班會課
四、活動對象：
××中學某班全體同學
五、活動地點：
本班教室
六、準備工作：
（1）提前設計并做好《課外閱讀情況調查表》，由團支部承辦，并作出統計分析。
（2）要求全體同學，回憶自己讀過的有意義的課外書，準備向其他同學推薦。
（3）請語文老師就團日活動內容做準備。
（4）查閱有關資料。
（5）做好活動的其他準備工作，包括多媒體的調試、同學們的通知、材料的收集等。
七、班會程序：
（一）程序（共40分鐘）
（1）前言（2分鐘）
（2）對聯引入：明代文學家徐渭寫的：好讀書不好讀書，好讀書不好讀書（3分鐘）
（3）小組討論：同學們平時愛讀什么書，是怎么讀的？（2分鐘）
（4）讀書常識競賽：必答和搶答（15分鐘+5分鐘）
（5）名人讀書故事共勉（3分鐘）
（6）共討讀書方法（5分鐘）+推薦書籍+游戲
（7）班主任總結發言（3分鐘）
（8）主持總結，宣布班會結束（2分鐘）
（二）活動紀實
（正面黑板是班會的題目：我讀書、我快樂、我智慧；放背景音樂：讀書郎）
（1）兩位主持人上場，齊說：尊敬的老師。
初中世界讀書日主題班會活動方案1
在第二十屆“4·23世界讀書日”來臨之際，為響應這一全球閱讀盛會，xx中學舉辦了以“讀萬卷書，行萬里路”為主題的教育活動，旨在培養學生熱愛讀書的良好習慣，營造校園內熱愛閱讀的書香氛圍，為學生今后的成長和終身學習奠定文化基礎。
活動目的
1. 激發學生對閱讀的興趣，營造濃厚的班級閱讀氛圍。
2. 培養學生良好的閱讀習慣和技巧。
3. 通過活動，鍛煉學生的語言表達和組織能力。
活動準備
1. 制定詳細的活動方案和流程，分配人員職責。
2. 鼓勵學生查找愛書、讀書的故事，收集愛護書籍的圖片，了解閱讀的重要性。
3. 收集一些關于讀書的名言，鼓勵學生積極準備。
4. 組織部分學生準備朗誦和表演節目。
活動時間
第16周星期五。
活動過程
1. 主持人宣布主題班會開始。
2. 學生分享名人讀書的故事。
3. 學生分享自己的讀書故事，展示閱讀的樂趣和收獲。
4. 討論如何養成良好的閱讀習慣。
5. 進行讀書名言書簽比拼。
6. 進行課外知識大比拼，增加學生閱讀的廣度。
7. 班主任總結，強調閱讀的重要性，鼓勵學生堅持閱讀。
8. 宣布主題班會結束。
初中世界讀書日主題班會活動方案2
為了擴展學生的知識面，激發閱讀興趣，培養學生的閱讀習慣，xx中學開展了讀書活動，讓學生在閱讀實踐中陶冶情操，獲取知識，樹立理想。
勤奮好學主題班會
勤奮好學主題班會1
一、教學目的
通過對同學們進行集體教育，讓同學們正確認識勤學的重要，端正同學對待學習的態度，班會中要穿插進一些古今中外的名人勤學故事，讓同學們更加清晰明了的認識到自己對待學習的態度是否端正。使得同學們正確理解勤學的重要性，并將真正的勤學貫徹到自己的生活中來。
二、教學過程
1、讓同學們正確認識勤學的意義主持人：眾所周知，勤學和勤儉一樣是我們中華民族的傳統美德，上一次在開了“傳統美德——勤儉”班會以后，同學們十分正確的意識到了勤儉的重要，這次的班會也希望能夠達到這樣的目的，讓同學們端正態度，并把勤學貫徹到和自己息息相關的生活中去。下面有幾句關于學習的格言，請大家看一看，并進行討論。格言：天才在于學習，知識在于積累。鐘不敲不響，人不學不靈。話語只是葉子，行動才是果實。有了知識不去用，等于耕耘不播種。
2、同學討論關于“勤學”同學甲：這學期我們班的學習風氣十分濃郁，而且大家也都端正了自己的學習態度，明確了自己的學習目的，開始有意識的學習而不是盲目隨從，一味地追求分數和形式上的成績，所以大家的成績也逐漸有了提升，也成為了我們學習的新動力。
通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用，是學生的必修課。 考 網我整理了高二主題班會教案【三篇】，希望對你有幫助!
“努力，奮進”
教育背景：我班是個中等層次的班級，有相當一部分同學缺乏學習的動力， 很多同學認識不到自己的力量，又在經歷多次考試的失敗后，更是表現的在成績上沒有追求，或者更準確的說是不敢有追求，為的是避免體驗自己可能會遭遇的失敗感與無能感。小高考結束后的第一周，很多同學對待學習很松懈，并且似乎一時無法回歸到緊張的學習中來，在這樣的背景下上了這節主題班會。
教育目標：讓學生能客觀的看待自己優點與缺點，體驗到自己的力量，并讓自己敢于面對自己的困境，有力量去嘗試改變自己的困境。
前期準備：小高考之后我作為班主任，讓全班同學寫了一篇關于小高考考后的感想，可以包括同學對激烈的小高考的回顧，對小高考的感受，對小高考的收獲。
活動過程：
一、這也是一種感受，一種真實的感受！
匆匆忙忙的一個月，已經過去。當時我們還覺得一個月的時間很長，轉眼已經坐在小高考的桌子上，我不知道怎么寫小高考的感受，可能是來不及感受，也可能是我沒有去感受。
以上就是中學讀書主題班會記錄的全部內容，因此多讀書不但能增加學生的知識面,而且能讓學生在讀書過程中體驗學習的樂趣。 (2)適逢9月份是××中學每年一度的讀書月,因此進行以我讀書我快樂我智慧的讀書主題班會不但響應學校的號召,而且提高同學們參與的熱情。 二、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
