有關包容主題班會？《主題班會》串詞 同學們，下午好。今天我們班會的主題是《寬容》。在這次班會中，有很多地方需要大家的參與和支持，班會之前我已經找了六名同學參與到班會的中間環節，在互動環節的時候，也希望大家能夠積極的參與，我先在這里謝謝大家。我們的班會是從一段視頻開始的，請大家先隨我一起看一個短片。那么，有關包容主題班會？一起來了解一下吧。
關于友善的主題班會發言稿（精選6篇）
在當下社會，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是我收集整理的關于友善的主題班會發言稿（精選6篇），歡迎大家分享。
友善的主題班會發言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
待人友善，和他人友好的相處，不但是可以更好的結識新的朋友，同時也是我們為人處世應該做到的良好品德，作為學生，我們更是要去養成這樣好的習慣，多交朋友，多和他人友好的相處。
在學校里面，其實我們同學之間能夠在一間教室讀書，能一起在這相聚，并不是那么容易，可以說也是非常的有緣分，同學們的相處也是應該友好的，但是依舊還是會有一些不好的事情發生，有些同學會鬧矛盾，有些同學還會打架，這些行為其實都是非常的不友好，而且也是破壞了同學之間的友誼，其實我們不應該做這些事情的，這些也是不利于我們在校學習的，其實和他人友好的相處并不是一件很困難的事情，只要我們多去為對方想一想，能多考慮一下彼此的意見，其實很多的矛盾都是不會發生，也是不會有打架的事情產生的，很多的矛盾其實都是可以很好的去解決，相互的去理解，能更好的讓我們團結起來，而不是讓我們的矛盾或者隔閡更多的。
《主題班會》串詞
同學們，下午好。今天我們班會的主題是《寬容》。在這次班會中，有很多地方需要大家的參與和支持，班會之前我已經找了六名同學參與到班會的中間環節，在互動環節的時候，也希望大家能夠積極的參與，我先在這里謝謝大家。我們的班會是從一段視頻開始的，請大家先隨我一起看一個短片。
《播放短片1》
這是發生在公交車上的一幕。電視上、報紙上已經不止一次的報道過類似的事情。其實這樣不文明的畫面又豈止于此呢。在這個并不寬裕的世界里，隨著人口的急劇增長，人們的生活空間越來越小了，但心與心的距離卻越來越遠了。生活中，很多不和諧的故事在我們的身邊重復上演。
《播放短片2》
這是大家在宿舍中經常會碰到的問題，如果錄相中的主角是你，遇到這樣的事情，你會采取什么樣的方式來解決？
我們先請大家做一個互動。我現場挑請2名同學，看看他們對這個問題的看法。
我們先請一位非獨生子女的同學，家里面有兄弟姐妹的同學請舉一下手？
好，請***同學談談你的看法。
我們再請一位獨生子女家庭的同學發表一下意見。
謝謝兩位同學的精彩發言，從他們剛才的表述我們聽得出他們兩人有著不盡相同的看法。相信大家心里也各有自己的想法。這里我們也有一個現成的例子。
作為一名學生，友好相處是我們建立良好學習和全面發展基礎的關鍵。在這個不斷變化的社會中，人與人之間的關系愈發重要，因此，在日常生活中的主題班會，學習和領悟友好相處的重要性顯得尤為必要。
第一部分：建立友好關系
1.了解別人：向同學了解他們的興趣愛好、特長等方面的信息，緩解新生和不熟悉人士之間的緊張情緒，營造和諧的氛圍。
2.多為別人著想：學會傾聽別人說話，關心別人的感受。這樣做不僅會使他人感到被關注和信任，同時也能培養自己負責任、友好互助、包容寬厚的品格。
3.尊重別人：不隨意評價同學的衣著、言談、行為等。在學校內外閑聊很容易傷害到別人的名譽和聲譽，因此請尊重其他人的選擇，保持適當的距離。
第二部分：友好相處的技巧
1.多笑容：微笑是一種非常有效的溝通方式。用開心和懂得講笑話的態度可以緩和緊張的氣氛，使談話更加順暢，展現出“含淚也要含著笑臉迎接艱難險阻”的積極態度。
2.分享：分享是一種讓人感到愉悅的行為。分享自己的思維、感受和觀點，例如：同學聚會的樂趣，認識新朋友的經歷；分給別人零食、玩具等物品；給人一份禮物；甚至是分享自己的不足之處，借助他人的意見改正錯誤。總之，愿意與他人分享生活、經驗、思想的人能夠營造一個愉快、積極、和諧的環境。
如何正確處理同學之間的矛盾主題班會
一、班會背景：
矛盾無處不在、無時不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正確對待矛盾。中學生年輕氣盛、行事魯莽，經常因一點小矛盾而出口成臟、大打出手，給同學們的身心健康造成極大危害。
二、班會目的：
通過“如何正確處理同學之間的矛盾”這個主題班會，讓學生學會“理解至上”、理解“善待他人”，能夠更好地相處，從而營造一個和諧的學習環境；讓學生學會與人交往的藝術，懂得以“寬容”來維護自己的友誼，巧妙地避免矛盾沖突，提高自己的性格修養，養成良好品質與習慣，形成良好的道德修養與心理調節能力，從而懂得尊重，學會欣賞，提高學生判斷是非的能力，增強免疫力，從容化解矛盾，珍惜同學友誼。
三、班會過程：
師：我們班一直是個和諧的集體，同學之間能夠友好相處，寬容相待。這學期我們班又增加了新的成員，壯大了集體的力量。我們就是一個大家庭。俗話說，牙齒還有咬著嘴唇的時候，同學們天天生活、學習在一起，難免會有小磨小擦出現，產生一些矛盾。遇到這種情況，我們應該怎么處理呢？今天，我們就來共同探討“如何正確處理同學之間的矛盾”這個問題。
主題班會：如何處理能夠學同學之間的矛盾
班會主題：“學會寬容”
班會過程：
1.開學已有三個多月了，同學們逐漸適應初中畢業班生活，我們班班級情況較穩定。但在與同學相處方面出現了一些問題：一些同學，特別是個別男生，在日常學習生活中吃不得半點虧，經常為了一些小事，輕則互相謾罵，重則動粗，嚴重影響了同學之間的團結以及班級的整體穩定。這些同學雖經老師多次教育，但效果不大。對照開學三個多月以來我們學校的實際情況，我們決定今天召開一個班會，主題就是 “學會寬容”。
甲：蔚藍的天空是白云的家，清清的樹林是鳥兒的家；
乙：綠綠的河水是魚兒的家，廣闊的牧場是牛羊的家；
合：可愛的九四班是我們的家；
甲：這個家由你由我，由我們大家共同組成；
乙：這個家靠你、靠我、靠我們大家共同裝扮；
甲：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿；
乙：只有 生活在愛的世界里，才能使自己快快長大；
合：九年級四班主題班會現在開始！
我先給大家講一個故事：一次理發師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發師十分緊張，不知所措，周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這樁小事，使我看到了總理身上的美——寬容，凡事先找自己的不足，進行換位思考，同時也能換來別人的寬容。
以上就是有關包容主題班會的全部內容，主題班會：如何處理能夠學同學之間的矛盾 班會主題：“學會寬容”班會過程：1.開學已有三個多月了，同學們逐漸適應初中畢業班生活，我們班班級情況較穩定。但在與同學相處方面出現了一些問題：一些同學，特別是個別男生，在日常學習生活中吃不得半點虧，經常為了一些小事，輕則互相謾罵，重則動粗，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
