挫折有關的班會？那么，挫折有關的班會？一起來了解一下吧。
認知層面：讓學生明白人生中挫折不可避免，理解挫折能磨練人且可能孕育成功，了解挫折對個人成長的重要性。
情感層面：幫助學生以積極的態(tài)度面對挫折，形成能夠經(jīng)受考驗的健康心理，樹立戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣。
能力層面：使學生學會戰(zhàn)勝困難和挫折的方法，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法，學會做生活的強者。
收集相關課件，如《兩只小兔》，制作包含名人戰(zhàn)勝挫折故事、學生挫折案例等內(nèi)容的 PPT 課件。
準備相關歌曲，如《陽光總在風雨后》《真心英雄》等。
準備名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料，如張海迪、洪戰(zhàn)輝、十歲鋼鐵男孩鞠興浩的事例等。
發(fā)放、整理學生情況問卷調查表，了解學生有關挫折知識以及現(xiàn)實生活中遇到的挫折、對待挫折的方式方法等情況。
發(fā)動全班學生撰寫關于自己生活中曾經(jīng)遭遇到的挫折。
準備心形紙片、《自我確認表》等物品。
在教室黑板上書寫與挫折相關的藝術字，如“在困難中微笑”“戰(zhàn)勝挫折、笑傲人生”等[[
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