有關中秋主題班會？1. 開場白示例： 班長致辭：金秋時光佳節(jié)多，我們迎來了中秋佳節(jié)。今天，我們舉行“月到中秋分外明”主題班會，與三年級嘉賓共慶美好時光。歡迎兩位主持人上臺！2. 主持串詞示例： 主持人：同學們，中秋節(jié)起源于哪個朝代？請劉葉婷同學介紹《中秋節(jié)的起源》。 主持人：緬懷革命先烈，珍惜幸福生活。那么，有關中秋主題班會？一起來了解一下吧。
（男）：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人。
（女）月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;
（男）是呀，每當風清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有一番風味。今天，我們某集團全體員工相聚日月湖畔，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，同祝某集團與日月同輝，同宇宙同耀。
（女）為此，集團公司內部員工自編自演、自娛自樂，準備了這場“中秋月.某情”大型中秋晚會。
丙：剛才我們已經(jīng)欣賞了由某某帶給我們的《大地飛歌》，把我們引入到了一個歡慶的場合。現(xiàn)在，我們有請我們某某集團董事長、總經(jīng)理借此機會，向辛勤工作的全體員工表達美好的祝愿。離
2、 謝謝某董事長！
（男）有緣千里來相會，不是一家人，不進某門。我們來自四面八方，來自五湖四海。.
（女）我們一起贊嘆，同時感動。我們贊風景如畫，贊青春年華；我們感友情至貴，感生活如歌。我們甘甜共享，患難與共；我們風雨同舟榮辱與共，因為我們是相親相愛一家人。
請聽合唱《相親相愛一家人》，表演者……….
4、甲：…你知道中秋為什么是中秋嗎？
乙：因為農(nóng)歷八月十五這一天正值三秋制的中間，這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。而且這一天，月下老人會拋出無數(shù)紅線，把一對對青年男女拴在一起，青年男女們都會在皎潔月光下尋找意中人。
其實，在一個活動中，主持人的話都是比較少的，一般是開頭，承上啟下，結尾。例如：
開頭
一年一度的中秋佳節(jié)又到來了，但愿人長久，千里共嬋娟。今天，我們就來慶祝這個節(jié)日。中秋晚會，現(xiàn)在開始。
承上啟下：上一個節(jié)目表演的正好，XXX同學不但學習成績好，也很有表演天賦，大家說是不是啊？（鼓掌）那么，接下來有請XXX表演，請裁判組為上一個節(jié)目打分。
結束
晚會就到此結束了，謝謝各位觀賞，在這里，我要祝大家中秋節(jié)快樂！希望大家可以永遠快快樂樂的！
中秋節(jié)主題班會主持稿：
（男）：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人。
（女）：月是中秋分外明，且把問候遙窗寄。
（男）：是呀，每當風清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有一番風味。今天，我們班級的同學相聚日月湖畔，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，同祝我們學校與日月同輝，同宇宙同耀。
（女）：為此，我們同學自編自演、自娛自樂，準備了這場“中秋月.某情”大型中秋晚會。
（男）：剛才我們已經(jīng)欣賞了由某某帶給我們的《大地飛歌》，把我們引入到了一個歡慶的場合。現(xiàn)在，我們有請我們某某老師、主任借此機會，向所有的同學老師表達美好的祝愿。
八月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)，中秋節(jié)有著悠久的歷史，和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是緩慢發(fā)展而來的。隨著時代的變遷，在中秋時節(jié)，人們對著天上又亮又圓的一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，更多地被賦予了思念親人的色彩。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”詞句貼切地反映了中秋佳節(jié)的意義，反映了人們對月圓的期盼和對相思之人的牽掛。
中秋節(jié)意義：
寓意著家人團圓圈家歡樂，正因為八月十五的月亮很圓很亮的原因，所以這個節(jié)日又被稱“團圓節(jié)”。
中秋節(jié)主題班會主持詞精品7篇概要：
1. 開場白示例： 班長致辭：金秋時光佳節(jié)多，我們迎來了中秋佳節(jié)。今天，我們舉行“月到中秋分外明”主題班會，與三年級嘉賓共慶美好時光。歡迎兩位主持人上臺！
2. 主持串詞示例： 主持人：同學們，中秋節(jié)起源于哪個朝代？請劉葉婷同學介紹《中秋節(jié)的起源》。 主持人：緬懷革命先烈，珍惜幸福生活。請欣賞舞蹈《八月桂花遍地開》。 主持人：我們是革命的接班人，要繼承光榮傳統(tǒng)。請欣賞革命歌曲《紅星歌》。 主持人：在中國共產(chǎn)黨的領導下，祖國繁榮富強。請聽歌曲《明天會更好》。 主持人：中秋的月亮更加圓，人們贊美月亮。請聽民間故事《嫦娥奔月》。 主持人：現(xiàn)代人實現(xiàn)了古代人的夢想，請聽介紹人類登月。 主持人：中國也在不斷探索宇宙，實現(xiàn)“嫦娥奔月”夢想為期不遠。
中秋節(jié)禮品方案
中秋節(jié)送禮，是中國人的傳統(tǒng)。但是，中秋節(jié)送什么禮好呢？
要回答這個問題，應該從我們送禮的目的談起。我們送禮為什么？是為了加深別人對自己的印象，是為了增強和別人的感情，是為了表達對別人幫助的感謝，是為了償還別人以前的禮物，等等。或者更簡單的是，中秋節(jié)就得送禮，沒辦法，老祖宗定下的規(guī)矩。
不管什么目的，禮送出去了，要達到目的就必須滿足以下幾個條件：
一是禮品要引起受禮者足夠的重視。如果受禮者沒有關注你送的禮，那您的禮可能就白送了。試想一下：您的受禮者中秋節(jié)收到最多的是什么？當然是月餅。如果您再送上一盒普通的月餅，能引起對方足夠的重視嗎？
二是要有新意和特色。禮品如人。禮品的選擇代表了送禮者的品位和眼光。受禮者會從您所送的禮品來判斷您的人品和素質。如果在眾多的禮品中能夠鶴立雞群，讓他眼前一亮，您的送禮目的肯定就達到了。什么樣的禮品會讓您準備送禮的對象眼前一亮呢？
三是要有中秋節(jié)的特色。與其他節(jié)日不同的是，中秋節(jié)有其獨有的傳統(tǒng)禮品 – 月餅。但是現(xiàn)在月餅又不怎么受歡迎，而且太多太普通了。中秋節(jié)送禮，要送出中秋節(jié)的特色和新意，送出中秋節(jié)的傳統(tǒng)和文化，這樣的禮才有意義，才能讓對方再眾多的送禮者中記住你的禮品，甚至下次見到您時還會主動提起來。
以上就是有關中秋主題班會的全部內容，1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人; 2、根據(jù)班會內容確定班會骨干同學。 3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節(jié)目; 4、學生查找有關中秋的信息。 二、活動過程: 1、主持人王雨竹、王殿臣開場白; 2、張靜軒同學朗誦《水調歌頭·中秋》; 3、講述中秋的由來、習俗; 4、內容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
