初中趣味數(shù)學(xué)班會(huì)？增強(qiáng)自信、鼓舞士氣很重要。因此，我們要做好、做通學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們克服困難的意志，把學(xué)生拉回到數(shù)學(xué)的樂園中來。只有克服了心理障礙，做好學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，才能逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。四、創(chuàng)設(shè)趣味情境，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)設(shè)一定的情境，那么，初中趣味數(shù)學(xué)班會(huì)？一起來了解一下吧。
七年級(jí)班會(huì)課件：《讀書分享會(huì)》讀書主題班會(huì)方案
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料
活動(dòng)過程：
一、讀書名言引入：（1分鐘）
1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要！
2、主持人：（女）書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會(huì)，下面，我宣布五年級(jí)《我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
（男）古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請(qǐng)XX和XX來給大家講講名人讀書的故事吧！
二、講名人讀書故事（3-4分鐘 ）
3、（XX講故事）
4、（XX講故事）
三、展示讀書手抄報(bào)（6-7分鐘）
5、主持人：（男）名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！國(guó)慶時(shí)間我和XX還做了一份讀書的手抄報(bào)，今天也想更大家分享一下。
“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)(9篇)
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？以下是我整理的“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)1
一、活動(dòng)主題
新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年9月3日下午第二節(jié)課
三、活動(dòng)范圍
1、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與。
2、校領(lǐng)導(dǎo)、中層、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生，懂得付出才有收獲。
2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的學(xué)年、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃；讓學(xué)生把教師、家長(zhǎng)的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)過程中的動(dòng)力，并付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長(zhǎng)的期望。
4、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。
班會(huì)活躍氣氛的70個(gè)小游戲如下：
1、搶凳子：放一首音樂，當(dāng)音樂停止時(shí)，找到最近的凳子坐下。
2、猜謎語：全班參與，老師出一個(gè)謎語讓同學(xué)們猜。
3、誰是臥底：全班參與，老師給出一個(gè)詞或短語，告訴臥底，其他人猜臥底是誰。
4、狼人殺：全班參與，老師當(dāng)狼人，其他人是村民，狼人要?dú)⒋迕瘢迕褚页隼侨恕?/p>
5、猜數(shù)字：老師寫下一個(gè)數(shù)字，讓同學(xué)們猜。
6、你畫我猜：兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)同學(xué)畫一個(gè)詞或短語，另一個(gè)同學(xué)猜。
7、誰是臥底2：老師給出一個(gè)詞或短語，告訴臥底，其他人猜臥底是誰。
8、真心話大冒險(xiǎn)：全班參與，老師問一個(gè)問題，回答真心話或者完成一個(gè)大冒險(xiǎn)。
9、建房子：老師給出一堆字母或單詞，讓同學(xué)們用這些字母或單詞建一個(gè)句子。
10、瘋狂的帽子：老師給出一個(gè)詞或短語，讓同學(xué)們用這個(gè)詞或短語寫一個(gè)小故事。
11、拔河比賽：兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行拔河比賽。
12、接力比賽：每個(gè)隊(duì)伍派出一個(gè)或多個(gè)隊(duì)員，每個(gè)隊(duì)員跑一段路，第一個(gè)隊(duì)伍完成接力的勝利。
13、盲人摸象：一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，其他同學(xué)可以說話或做動(dòng)作讓這個(gè)同學(xué)猜是誰。
14、松鼠和大樹：兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)當(dāng)松鼠，一個(gè)當(dāng)大樹，老師喊出一種動(dòng)物，比如“貓”，那么松鼠就必須找到另一個(gè)松鼠，組成一對(duì)，而大樹必須找到另一個(gè)大樹，組成另一對(duì)。
班會(huì)教案的主題（精選5篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我精心整理的班會(huì)教案的主題（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)教案的主題1
一、主題：學(xué)生的文明習(xí)慣——《習(xí)慣篇》
二、教育目的：
現(xiàn)在的初中生在家庭中絕大部分都是獨(dú)子，倍受家庭的寵愛，認(rèn)為父母為他們所做的一切都是父母應(yīng)該的，包括在學(xué)校老師辛苦教育他們也是老師應(yīng)該所做的事情，不必講什么尊敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)，所以自己就養(yǎng)成了一種唯我處優(yōu)的習(xí)慣，一切以自我為中心，什么文明禮儀，感恩回報(bào)都是可有可無的事情。本節(jié)班會(huì)課就是要著重討論這個(gè)話題，學(xué)生需不需要文明禮儀？我們應(yīng)該知道哪些文明禮儀？
三、準(zhǔn)備過程：
1、班主任、班干部上網(wǎng)分頭尋找資料，尋找一些可以引出話題的報(bào)道。
2、進(jìn)行班內(nèi)成員的一些討論，了解一些大眾的想法。
3、完成ppt，讓相關(guān)人員做好發(fā)言稿。
四、時(shí)間：20xx年3月15日
地點(diǎn)：……班教室
五、使用手段（器材）：電腦（ppt）
教育（活動(dòng)）形式：大家發(fā)言、討論
六、教育過程
資料選用：
習(xí)慣篇
洪澤外國(guó)語中學(xué)學(xué)生規(guī)范要求
1、校服、校牌規(guī)范：進(jìn)入校園一律穿校服。
學(xué)習(xí)方法
為了取得較好的學(xué)習(xí)效果，您需要不時(shí)地問自己：“這是什么？”“為什么會(huì)這樣？”“它是怎樣來的？”“它還會(huì)有什么變化？”“引申發(fā)展后會(huì)成什么樣子？”“還有什么和它緊密聯(lián)系，互為因果或共同作用？”“它在專業(yè)知識(shí)體系中的地位”……最為重要的是，您要問自己，“它對(duì)我有什么用，我該如何用它，可能會(huì)有什么結(jié)果？”
學(xué)就是為了用。如果連它是什么都不知道，怎么會(huì)用呢，怎么可能用得更好？就比如用電腦，編程高手學(xué)什么軟件都要比一般人要快。興趣是最好的老師，這是因?yàn)榕d趣能驅(qū)動(dòng)人去以不同的方式積極應(yīng)用。人能夠從應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)地把缺陷補(bǔ)上。為了用而學(xué)，往往能夠提高學(xué)習(xí)的積極性。
同時(shí)，學(xué)不僅僅是為了用。用往往是操作技術(shù)，是問題解決的具體方法。如果僅僅只會(huì)用，停留在具體的應(yīng)用上，他可能是模仿來的，不可能有創(chuàng)造。他的適應(yīng)能力也很差。我喜歡用系統(tǒng)學(xué)習(xí)法的理論基礎(chǔ)來解釋這一現(xiàn)象。世界是變化的。不單是自然環(huán)境起著變化，社會(huì)環(huán)境也在快速地轉(zhuǎn)變。動(dòng)態(tài)的問題需要以動(dòng)態(tài)的方法加以解決。如果一個(gè)人不能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)體系化，提純出來，以新的、獨(dú)特的、滿足自身和環(huán)境資源需要的、更有效的方式去組織這些知識(shí)，他所學(xué)到的，永遠(yuǎn)都只是過去，他的操作技術(shù)，也只是針對(duì)過去，而不是將來。
以上就是初中趣味數(shù)學(xué)班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，58、數(shù)學(xué)接力賽:每個(gè)小組解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題,然后將答案?jìng)鬟f給下一個(gè)小組,看哪個(gè)小組最先完成所有問題。 59、誰是臥底10:老師給出一個(gè)詞或短語,告訴臥底,其他人猜臥底是誰。可以嘗試加入一些更復(fù)雜的元素和規(guī)則,提高游戲的難度和趣味性。 60、定向越野:老師設(shè)定一個(gè)路線和任務(wù),同學(xué)們分組進(jìn)行定向越野比賽。 61、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
